4、进一步加强教学质量监控。加强课堂教学监控，建立完善的课堂教学优化机制，落实好领导、教师听评课制度、青年教师汇报课制度、备课组内研究课制度、校内公开示范课制度、教师课堂教学评价制度和讲课比赛制度；落实单元形成性检测和各年级教学质量检测，及时进行质量分析，有针对性地做好补教补学工作。
5、进一步完善管理机制。学校要牢固树立“以教学为中心，以质量论英雄”的思想，优化学校教学工作考核机制，既要加大考核学生的数量，落实面向全体的素质教育理念；又要改进优生培养机制，在学生中开展“争星”“上榜”活动，激励学生好学上进，形成“比学赶超”的良好风气。
（三）加强教学研究，开展学科教改。
1、要进一步树立“问题就是课题，反思就是研究”的教研新理念，以教师为研究主体，以实践反思、同伴互助、专业引领为主要形式，积极开展校本教研，促进学生、教师和学校的全面和谐发展。结合学校实际，制定校本教研计划，围绕开展集体备课、听课、评课、说课、自我反思等多种形式，利用兼职教研员、教研组长积极开展丰富多彩的教研活动，加强校际之间的教研合作和资源共享，促进校本教研的有效开展，促进教师专业化发展。
2、学校基层领导要了解各学科教学理念，认真学习，加强自身修养，积极组织和指导学校各学科教改活动，活动要有组织、有过程、有总结，真正成为管理教学、指导不同学科教学的行家里手。
3、继续开展语文、英语、物理等学科的教学改革实验。语文学科要开好、上好阅读课，扩大学生的阅读量，提高学生的读写能力，使学生逐步养成良好阅读习惯。英语学科应抓好“‘六环节’课堂教学模式的实验与研究”课题的落实，上好听力课、听说课和阅读课，提高学生听说能力和阅读能力。物理学科要开展“反思教学”的实验研究，着重培养学生自主探思和总结的能力。
（四）优化教学管理，全面提高教育教学质量。
1、学校要明确管理目标，切实抓好各年级教学工作。既要为学生的全面发展奠定坚实的基础，又要满足不同学生的学习需求，培养学习兴趣、爱好和特长。要切实加强对学生学习习惯及学习方法的养成教育，如：独立思考、认真倾听、练习反思、总结归纳等习惯的培养。学校应建立学法研究小组，开展学法讲座活动，使学生切实掌握良好的学习方法，养成良好的学习习惯，形成良好的学风。
2、面向全体，促进学生全面发展。加大力度，抓好学困生转化及“瘸腿”科学生的辅导，将优生培养与学困生转化有机结合。各学校应从细处入手，抓好质量检测分析，开好学科平衡会，对所有学生进行分析，确定学困生及“瘸腿”科学生，采取“导师制”的方法，承包到人，跟踪指导，促进学生学科平衡，全面发展，使每一位学生不掉队，做到学有所得、学有所长。
3、建立教学质量分析制度。学校要搞好每次考试的质量分析，认真研究学校薄弱学科的成因。每次考后要按不同层次从学生、教师、级部、学校四个层面进行质量分析，分析要有力度，四个层面必须找出问题所在，找准目标切入点，研究今后补救措施，同时搞好总结以及经验交流，切实发挥考试对促进学生发展、教师提高和改进教学实践的导向作用。
4、完善评价制度。修订教学质量评估方法，注重过程管理和质量管理，关注教师教学工作的总体成效，充分调动教师工作的积极性和主动性，促进教学质量不断提高。
（五）开展读书活动，提高教师素养。
学校以“书香校园”创建活动为契机，大力实施“构建学习型组织，加快教师专业成长”教师读书工程，加强读书文化建设，营造浓厚学习氛围，举办教师读书论坛、演讲比赛、读书随笔评选等活动。各学校要做好“书香校园”和“十大读书人物”参评工作，让读书成为广大教师的一种生活习惯和生存方式，从而提高教师的理论素养和文化底蕴。
总之，在新的一年里，我校将通过全校师生的共同努力，争取各项工作在上一个新台阶，我们将继续加强学校的常规管理和学校的德育教育，重点要抓好学校的安全教育。我们将在进一步加强学校硬件建设的同时，进一步加强师资队伍建设，加强校园网络的使用；提高教师自主学习的积极性，在贯彻民主教学思想，努力构建一种民主和谐的师生关系。今后，我们将用教研教改锻炼教师，用教师魅力熏陶学生，用学生质量发展学校，为争创海阳市一流学校奋斗。
www.qidian55.com盘石初中 20xx.11.28
，盘石初中2017学年度教育教学工作计划