目标
1、提高各科组整体教学水平，基本达到所有任课教师、课堂教学水平使学生满意，期末统考成绩，力争全超四中，多数科组超公主岭一中，拔出尖子生。
2、年级各班纪律、卫生、秩序，达到学校要求，全年级做到纪律严明，干净整洁，秩序良好，不出现差班、乱班。
任务
1、各科组认真总结上学期期末统考成绩，优势科组要总结经验，再接再励，成绩差的科组：英语、生物、化学，要找出差距和不足，制定好本学期整改计划，这学期必须扭负为正，要求每位教师要写出卷面质量分析。
任务
2、有效地开展教学教研活动，年级内形成良好的教学教研风气，努力提高各科组整体教学水平，科组内在教学上要空前团结、敞开思想，不保守，互帮互学。
3、组织好数、理、化、生课外小组，保证时间，保证质量，上好小组课，力争夺取好成绩。
4、努力转变后进学生和后进班级，高二年级十二个班级、各班发展很不平衡，大多数班级班风正，学风浓，基本成型，但也有个别班级还不稳定，班主任撒不开手，纪律松散、秩序混乱，年级内还有一些后进学生，自由散漫，学习无兴
趣，这学期要做好后进学生和后进班级的转化工作不让这些学生和班级拖年级后腿。
5、作好卫生工作，各班要及时保质保量完成清扫任务，物见本色，干净整洁，同时要加强平时卫生保持。
6、提高升旗、间操、体育活动等大型活动质量，集合要作到快、静、齐，班主任要深入班级，切实负责。
措施
1、加强集体备课，把集体备课落到实处，学期初制定好计划，每次集体备课中心发言人要提前认真准备好大纲、教材、教学内容、教学方法、学生实际及本章知识点，基本题型、基本解题思想方法，组内充分讨论。
2、科组内要相互听课，互帮互学，本学期力争外出听课学习一次，分管副主任要听遍所有任课教师的课，要了解每位教师的教学水平。
3、年级内部加强管理，加强对各班纪律、卫生的考核、评比、附分、排序，对于出现的问题及时反馈，要求班级及时整改。
4、分管副主任和年级干事，严格自律，公正公平地开展工作，不偏心，不护短，严要求，抓落实，勤检查，常督促。
高一年级
目标
1、杜绝学生旷课，教师私自串课、无故不上课、上课迟到、提前下课、中途离开课堂、迟到早退等现象。
2、严格履行师生考勤制度，达到学校考勤目标。
3、各班、各办公室卫生达到学校要求的卫生标准。
4、争取绝大多数班级在这一学期都能形成良好的班风，更多班主任能够成熟，达到学校要求。
5、期末通考全体各科平均分争取二阶分差都为正。一定要让个人总分第一名产生在我们学校。
6、期末地理会考，无论是及格率还是优秀率都要达到全市的前茅。
7、集体备课认真，不流于形式，教师兢兢业业地上好每一堂课，课堂充分调动每位学生的积极性，按要求做好实验，有效利用好现代化教学手段。
8、各科作业做到全批全改。
任务
1、配合学校整顿校园秩序，抓好养成教育，抓好课堂、课间秩序。让学生做文明学生、爱校如家，让学校的卫生清洁，环境优美，再树四平一中形象，提高一中的社会知名度，真正达到环境育人，管理育人的目的，使四平一中成为我市教
育系统的龙头；
2、加强教学管理，加强集体备课，狠抓课堂教学，提高课堂效率，力争期末考试所有的科组取得全胜的成绩。
措施
1、认真学习整顿校园秩序的具体要求，统一思想，提高认识。
2、定期召开班主任例会，交流管理班级、教育学生方法、经验，逐步提高班主任（特别年轻班主任）管理班级、教育学生的综合能力。
3、开展一次理化生综合知识竞赛活动，培养学生对理化生的兴趣，解决偏科问题，达到活动育人的目的。
4、加强集体备课，集体备课要做到责任落实，内容落实，时间落实，每次要有中心发言人，达到说课的要求，提高集体备课的质量，个人备课重点要备学生，备方法，根据学生各自不同的特点，因材施教，真正做到有的放矢，一定要严格
把住备课这一关。
5、按学校要求任课教师坚持听课，互相学习，互相借鉴，共同提高，争取组织教师外出听课。
6、每月召开一次教学工作例会，肯定成绩，提出不足，通报考评结果，达到提高教学成绩的目的。
四、教科研工作
不断提高教师的教育理论水平，业务水平和科研能力，使教育教学质量提高到一个新水平。本学年着重抓好以下工作：
（一）努力搞好各级科研课题的研究。
根据国家、省、市有关部门对科研工作的要求和学校教学工作的需要，本学期进行1个国家级，8个市级科研课题的研究工作。
（二）从素质教育与创新教育的学习入手，强化教研组的教研工作。
在学习、研讨的基础上，对本学期的教学工作进行有的放矢的专题研究。单周周四八、九节以教研组为单位活动，由教研组长负责；双周周四八、九节以科组为单位活动，由科组长负责。
（三）落实“四个一”工作
“四个一”的内容：
1、上一节创新竞赛课；
2、出一套（或一道）指定范围的高质量试题；
3、写一篇规定题目的高质量的论文。
（四）加强信息网建设
1、本学期继续扩大与省内外其它学校联系的范围。
2、注重信息采集与整理工作，进而加大我校题库的容量，尽快形成系统化。为我校各年级各学科的各类考试提供更多的有一中特色的参考试题。
3、对有价值的信息，将不定期印发《信息简报》。
（五）有计划的加强教学课件库系统化的建设工作。
1、本学期在全体专任教师中征集各科教学课件。
2、本学期每个教研组至少制作一个高质量的课件。
3、对所征集课件进行评比，优秀者送省参加20xx年吉林省优秀课件评比活动。
4、上述工作在20xx年4月30日结束。
五、教师培训工作
为适应21世纪教育教学发展的需要，早日实现我校进入全国一千所现代化示范性重点中学的宏伟目标，建立一支师德高尚、学识渊博、业务精湛、年轻化、学者型的教师队伍，本学年的师培工作重点将放在如下三个方面：
（一）对2000年待聘、试聘青年教师的培训。
本学期主要进行业务培训，使培训教师掌握本学科教学大纲，熟悉本学科教材；明确教学大纲基本要求，了解教材重点、难点；独立、准确、简明、扼要写出合乎要求的完整的教案；课堂讲授重点突出，知识准确，条理清晰，板书规
范。
（二）参加1999-2000学年度师培工作，并且已在2000年暑期受聘的专任教师的培训。
为全面贯彻落实我校对青年教师培训工作采取的“适应期、巩固期、成长期、成熟期”四个阶段的总体计划，现已完成第一阶段的培训任务，第二阶段：“巩固期”的培训已经开始，具体要求如下：
1、学年内完成规定的综合习题；
2、每学期听专任教师课不少于30节；
3、组织新老教师座谈会；
4、参加2000年全校专任教师考试；
5、对所任班级成绩的二级分差进行检查记录；
6、培训结束后，写出总结；
7、学期末，科研处将每位教师的考评结果通报全校。
（三）对教龄不满3年的专任教师的培训
（四）对从非重点中学调入我校，任课不满三年的专任教师的培训。
为了提高从非重点中学调入我校的专任教师的水平，使他们更快的适应重点中学的教学工作，对这部份教师进行为期一年的“适应期”培训，具体内容是：
六、后勤工作
（一）、加强后勤常规工作管理力度，搞好基建维修。结合我校的实际情况，认真完成学校下达的各项工作任务。做好为教学服务、为师生服务工作。
