2017年高考语文知识点优化训练3

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意义。 2.文中引用陶潜《挽歌》的目的是 A．批评庸人，表在对庸人的不满。 B．给烈士亲属以安慰。 C．有青山埋忠魂之意，寄托了作者牢记死者遗愿，死者当与青山同在的深挚感情。 D．表达了作者反对徒手请愿，对无谓牺牲的遗憾。 3.对下列各句运用的修辞手法分析正确的一组是 ①我将深味这非人间的浓黑的悲凉。 ②沉默呵，沉默呵！不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。 ③八国联军的惩创学生的武功，不幸全被这几缕血痕抹杀了。 ④稍有人心者，谁也不会料到有这样的罗网。 4.完全符合原文的一句是 A．真的猛士，敢于正面惨淡的人生，敢于直视淋漓的鲜血。 B．在这淡红的血色和微漠的悲哀中，又给人得以偷生，维持着这似人非人的世界。 C．忘却的救主快要降临了罢，我确有写一点东西的必要了。 D．四十多个青年的血，洋溢在我的周围，使我艰于呼吸视听，那里还能有什么言语 5.给下列空缺处填关联词，全都正确的一项是 我在十八日早晨，①知道上午有群众向执政府请愿的事；下午②得到噩耗，说卫队③开枪，死伤至数百人，④刘和珍君即在遇害者之列。⑤我对于这些传说，⑥至于颇为怀疑。我向来是不惮以最坏的恶意来推测中国人的，⑦我还不料，⑧不信竟会下劣凶残到这地步。⑨始终微笑着的和蔼的刘和珍君，⑩何至于无端在政府门前喋血呢？ 6.为下列各句写出相应的成语。 A．用引吭高歌或写诗文来代替哭泣，抒发胸中的悲愤。（ ） B．愤怒到了极点，甚至超出愤怒的程度。（ ） C．到处都是帮凶。（ ） D．为了正义事业牺牲生命也毫不顾惜。（ ） 7.全是多音字的一组是 A．难　　　菲 　　当 　　创 　　仆 　　恶 　　亲 B．行　　　弹 　　寥 　　痕 　　血 　　闲 　　惮 C．概　　　慨 　　阿 　　驶 　　稍 　　背 　　泣 D．攒　　　亲 　　弹 　　最新一年高考语文知识点优化训练3

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