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职称英语考试2017年全真模拟试题卫生类C级(一)3

01-01 19:29:39浏览次数:603栏目:卫生类模拟试题
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  6、C.文章中根本就没有提到“母亲及母亲的不良习惯”,且文章说读写困难的成因尚不清楚。

  7、A.利用“intelligent 和creative”,我们在文章最后一句话找到答案相关句,该句说解决了语言方面的问题之后,得过读写困难症的人往往表现出超人的智慧和创造力。

  第三部分:概括大意与完成句子 (每题1分,共8分)

  阅读下面这篇短文,短文后有2项测试任务:(1)1——4 题要求从所给的6个选项中为第2——5 段每段选择1个正确的小标题;(2)第5——8题要求从所给的6个选项中选择4个正确的选项,分别完成每个句子。请将答案涂在答题卡相应的位置上。

  More Than 8 Hours Sleep Too Much of a Good Thing

  1. E: Investigators ……found that people who clock up 9 or 10 hours each weeknight appear to have more trouble falling, than……该句回应了文章的主题—睡眠时间太长不是好事;对应被选项发现只有E和F与这个内容有关系,但段落最后一句中又提到了睡眠不足的人的问题,因此判断E是答案(睡眠长和睡眠短的人所面临的睡眠问题)。

  2.B.分析:段落的结构—— Previous studies have shown the potential dangers of chronic shortages of sleep一for instance……表明了该段的中心是讲述“长期睡眠不足的潜在危险”

  3. A. 分析:对于该段落答案的选择具有一定的迷惑性,A和F容易相互成为干扰项,但由于段落中提到的“睡眠问题”是属于问卷上要回答的内容,是和Keprike的直接研究有关,所以判断A是答案。同时猜测F可能是干扰项

  4. D: 段落中出现的Kripke found, Kripke noted和he added表明“Kripke的观点和态度应该是该段的中心”,对比被选项排除C(段落中没有出现批评的话语)和F(段落中没有具体提到睡眠问题的表现形式),而段落最后第2句提到了克服失眠的方法—少花时间在床上,与D呼应。

  5.F.分析:根据搭配结构need to do sth.判断所有选项都在语法上合适。借助搭配句意:“为了获得晚上好的休息,人们没有必要……”判断F(睡眠超过8小时)。

  6.E.分析:借助搭配句意:“睡眠时间长的人根据报道更有可能……”,并结合文章主题—睡眠时间长不是好事情,判断E合适。也可借助文章中的相关内容(利用题干中的Long sleepers和more likely 作为答案线索):KriDke found that people who slept between 9 and 10 hours each night were more likely to report experiencing each sleep problem than people who slept 8 hours.

  7. A. 分析:借助搭配句意:“其中的一个睡眠问题是在午夜醒来,不能……”,直接判断A(再次入睡)合适。

  8. C.分析:借助搭配句意:“一项调查显示那些习惯性每晚……的人有更高的死亡风险。”

  第四部分:阅读理解(每题3分,共45分)

  下面有3篇短文,每篇短文后有5道题,每道题后面有4个选项。请仔细阅读短文并根据短文回答其后面的问题,从4个选项中选择1个最佳答案涂在答题卡相应的位置上。

  第1篇

  Storms Sink Ships

  1. A 该题问的是:在两次渡船失事中已发现多少人死了?第一段第一个句子说到“救援人员已经找到了在盂加拉国的两次渡船失事中的130多人的尸体”。当然,实际的死亡人数还要高。

  2? C.该题问的是:这两次渡船失事发生在什么时候?这是一道推理题。文章中没有一个句子直接地提供了这方面的信息。但是第三段间接地传递了这方面的信崽:政府自此后禁止所有的渡船和其他船只在四五月的暴风季节夜航。

  3? D. 该题问的是:渡船MV Mitali设计载客量是多少?答案在第四段的第二句:把大约400个旅客装进了只能容纳300个旅客的空间。

  4 D. 该题问的是:官员们解释船只失事的原因是什么?倒数第三段说到了缺乏安全措施

  5.C.该题问的是: 下面有关这两次渡船失事的说法哪种是错的?第5段有这样一句话:没有人真正知道当时有多少人在船上,也不知道有多少人还活着,第6段是这么说的:盂加拉国的渡船不是总能留下乘客的名单的,使得确认船上确切的人数很困难。

  第2篇

  Stress Level Tied to Education Level

  1. B 从文章题目便可得知,一个人的紧张程度与其受教育的程度挂钩,而受教育的程

  度又直接影响一个人的社会地位。因此,文章第三段提到,一个人的社会地位决定了

  其每日所面临的问题和处理这些问题的能力。由此可见,紧张程度与社会地位密切相

  关。

  2. A 文章第四段提到,研究人员对全国抽样的1 031名成人连续八天每天进行采访。

  3. D 从文章第四段可以得知,调查对象学历越高,自己所报告的紧张天数便越多。

  4. A 文章第五段提到,一个人的社会地位越低,紧张对其健康造成的危害也就越大。

  5. C 文章最后两段提到,受教育程度越低者所报告紧张天数越少的原因有可能是他们

  对紧张因素己司空见惯,视其为生活的一部分,而不是什么特别值得注意的。

  第3篇

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