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“倡导社会文化,弘扬法律精神”活动策划书

01-17 15:05:14浏览次数:929栏目:校园活动策划书
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一、    活动前言、背景与意义

(一)            前言

       作为青春的代言人,大学生总洋溢着年轻的活力、充满着狂热的激情,对新奇刺激的大型活动必定会踊跃参与,全程投入。法制宣传这类的活动必能让主办协会达到想要的最佳宣传效果,从而大家都得以大丰收。新生的大学生活已进入了正轨,一切都相对顺利,学校的活动月也在这个时候完全开放,很有活动的气氛。在这个宣传的黄金月,哪个组织率先策划出极具创意的活动,哪个组织就能在新生中树立良好的公众形象。因此,我们学校又怎会错过这么好的一个黄金时机呢?!于是精心策划了《法眼看世界》的普法活动。本次活动的策划通过了分析讨论,极具权威性。况且本次活动是将会成为最具特色的普法活动、拥有极高的品牌文化,也是本学年的重头戏,因此得到官方组织的高度重视,并给予大力的支持和配合。届时必将能让活动的参与者感到耳目一新,兴奋不已;让赞助商尽情享受投资少回报高的乐趣。把学校建设成为教育与科技产业复合发展、特色鲜明的综合性改革实验区,发展成为“国际化、开放式、综合性、有特色、应用型的一流大学分校”是我们的目标,因此我们需要法律。    (二)背景  由于种种原因,大学生的法制观念的现状不容乐观: 1大学生犯罪案件成上升趋势: ⑴追求享乐的需要 ,⑵满足报复的需要 , ⑶自我意识的混乱 ;2大学生的合法权益易受到侵害。 3大学生运用法律自我保护的意识淡薄。 法律意识以生动鲜活的方式普及到那些急需要法律保护的人员头上,它作为连接社会与法制的纽带,起着尤为突出而又重要的作用。大学是普及知识的场所,是人员众多的群体,与法制情景剧,节目播放,专业老师评讲的结合,必将带动法律的普及与宣传。 1.       意义  大学生来源于社会,但又不同于一般社会公民,他们所面临的问题比一般公民更多、更复杂,社会对他们的法律素质要求更高、更严格。  这次主题活动旨在增强在校大学生的法律意识,提高在校大学生的自我保护意识。使大学生真正做到知法,守法,懂法,运用法律手段保护自己的合法权益不受侵害。也可以通过来自五湖四海的大学生将法制与法治的宣传落到实处。

  通过这次节目可以有效的减少大学生不必要的犯罪,使法律观念深入每一名大学生的心里 ,并通过此次活动加强大学生的法律意识,提高大学生的自我保护能力。

二、    活动主题和口号

一、            主题

        倡导社会文化,弘扬法律精神

二、            口号

        法眼看世界,领略法律的魅力 三、    活动创新 (一)自制相关法律情景剧

a) 用大学生们自己拍摄的DV剧表达一种原汁原味的大学生制作感觉。DV剧完全由学生们自己写剧本,布景,拍摄,剪辑,后期制作;

b)情景剧构思独特到位。情景剧用投影仪制作的幻灯片做背景,用现代手法演绎经典故事,给法律思考留出充分余地,诙谐但不破坏经典。 (二)法律知识精彩展现 用PowerPoint精确控制屏幕。本次活动充分运用PowerPoint的功能,在PowerPoint中插入图片、文本、影片等等,并精确做到了无缝衔接,不用半点切换画面,形象展现法律知识。 四、     活动面向人群 北京师范大学珠海分校全校学生    主持人:老师或者学生     五、    活动简要信息   活动时间:待定    活动地点:待定  活动宣传:1、校内宣传:(1)展板:活动地点摆放;(2)海报及传单:于活动前两天开始张贴海报,并散发适量传单;  2、校园广播:尽量争取校园广播的支持,以新闻形式播报活动通知及开展情况,播发大学生维权的案例;       3、网络媒体宣传:利用校园主页、阳台网等进行前期及后期宣传,积极组织会员对活动进行讨论,交流心得。   六、活动流程 时间(晚上) 内容 7:00~7:05 主持人开场白, 7:05~7:15 播放法律宣传片 7:15~7:35 学生们讨论并发言提问,老师点评 7:35~7:45 由此片引出走进大学背景,引出本次活动主题 7:45~8:00 连续播放学生自己制作的DV剧短剧三个 8:00~8:30 由学生们发表意见看法,由老师评点 8:30~8:50 由学生自己表演情景剧,并说说拍摄创意感想 8:50~9:00 专业老师点评 9:00~9:10 最后升华主题: 老师和学生向全社会发起倡议,关注大学生法制建设 9:10~9:15 活动结束   七、活动流程图

(作者编辑:admin) www.qidian55.com ⒈ 开场部分主要由主持人老师或学生掌握时间,介绍到场人员,介绍活动意义。

2.节目开始,进入正题。由主持人引出案例(案例包括大学生犯罪和大学生维权)宣传片,请专业老师点评。 3. ⑴播放同学们根据事实素材自导自拍的DV短剧。法律专业老师指点,阐述相关的犯罪动机或相关法律法规。 ⑵播放DV时由学生为大家讲述模拟的犯罪过程与受侵害过程。(由专人讲解DV) ⑶同学们发表自己的看法,讲述发生在自己身边的故事。可以请教法律专业老师,(不能直接说的问题会场期间可以分发纸张,写出具体的苦恼与问题。)老师针对具体的问题开展现场解答。 ⑷同学们向老师提出生活中遇到的受侵害的例子,请老师给予帮助和解答。请法律专业老师发表对同学法律意识方面的看法,并指导同学遇事的具体做法和对策。(如:权益受到侵害时该怎么办,遇到犯罪分子怎么办……) 4.学生表演情景剧,展现大学生的业余生活中的法制问题。情景剧开展灵活,针对性强,可以活跃会场气氛。老师点评。 5 活动进入后期,由领导及法律专业老师升华主题。主持人发表看法,活动结束。 活动概述: 会场各个部分的连接,主持人起着重要作用。期间用一些过度的语句连接。活动在第3部分达到高潮,由同学们发表见解,老师的点评也使同学们加深对发生在身边潜在的法制问题的见解。 DV短剧和情景剧展现了年轻人的朝气,当今的法制话题已不再是昔日死板沉重的话题,短剧可以以诙谐轻松的的方式活跃会场的气氛。 活动中易出现的问题: 为了预防出现冷场等尴尬气氛,可以预先定好提问的人员。 九、物资预算

    桌椅,会场布置(包括室内桌椅安排,投影,演示文稿制作,室外场景安排),物品调用等。

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