感受宇宙奥秘 树立科学志向
------------读《宇宙未解之谜》有感
科学知识是人类进步的阶梯，逛书店时儿子“相中“了这本《宇宙未解之谜》，让我买下，我一下就答应了。书中《太阳篇》、《宇宙篇》、《地球篇》、《月球篇》、《星空篇》让我们看到了一个美丽而真实的宇宙空间。科学家们的努力让我们在凝视着浩瀚星空时，在心中闪现更多立体的真实的宇宙图片。我们渐渐明白了月亮其实离我们并不遥远，但星星也是我们地球人的指路明灯。
随着人类探索的不断深入，人类认知宇宙的范围也在不断地扩展和延伸。一千年前，人们都相信“地心说”；四百年前，人们开始逐渐接受和认可“日心说”；两百年前，人们开始接受银河系；近一百年前，人们开始试着用“相对论”去认知宇宙；近十年中，人类探索宇宙的目光已达到200亿光年之外------
浩瀚的宇宙隐藏着太多的秘密，奥秘的天空也激励着我们不停地向前探索。面对众多科学家的艰辛劳苦，面对一个又一个全新的科研成果，我们有理由相信：人类一定会不断地破解一个又一个宇宙宇宙未解之谜！我们期待着那一天。
这本书用科学的观点，为我们倾情奉献一个个宇宙未解之谜方面的探索知识，使我们能够在阅读本书的同时，感受宇宙太空的奥妙与神秘，并树立向科学进军的远大志向。
思想和视觉的双重盛宴
--------------读《简明自然百科全书》有感
儿子从小就对大自然充满了好奇和想象，每天，都有许多稀奇古怪的问题让我们这些大人无从回答，地球是哪里来的呀？我们踩到小蚂蚁它会疼吗？南极在哪？-----生日那天，爷爷送他的礼物是《简明自然百科全书》。这让儿子激动不已，因为他一直追寻的问题终于有了答案。
这本书由欧洲著名的自然历史学家大卫•伯尔尼执笔撰写而成，内容分“地球家园”、“生物世界”、“野生生物栖息地”三大部分，详细阐述了自然界各种生物的生存和发展状况，结合大量典型生动的例子，为青少年展现了奇幻奥妙而又生机盎然的自然图景。英国《卫报》曾评价“这是一本很适合家长与青少年一起看的书，书中展示的自然世界的奇美以及充满自然哲理的思想，比枯燥的说教有效而且温情得多！”
每当我们翻看那一页页图文并茂的飘着墨香的内容，自然的风貌被真实而鲜活的演绎，使人产生身临其境之感。“地球家园”介绍地球的概况，探索我们这个星球的形成，生命的最初起源以及自那以后的不可预知的、在各种栖息地创造出无限多样性的生命形式的进化过程，同时探究了各种生命形式灭绝的原因。让我们从更广阔的视觉认识自然和我们本身；“生物世界”介绍了自然界的五大生命领域——动物、植物、真菌、原生生物和细菌。引导我们深入奥妙无穷的生命世界，领悟与自然和谐共处的益处；“野生生物栖息地”描述地球上支持生命存在的许多不同环境，带领我们进行一次非同寻常的旅行，从酷寒的高山之巅到漆黑一片，水压极大的海洋底部，生物几乎存在于世界上任何角落。让我们从中感受到生命演绎的伟大和自然地神奇。
全书语言清新凝练，措辞严谨又不失生动幽默，配以大量精美绝伦的彩色照片、插图、为我们呈上了思想和视觉的双重盛宴。
给心灵插上想象的翅膀 畅游神奇的奥芝国
--------读《绿野仙踪》有感
好的文学作品能给孩子的心灵插上想象的翅膀，浇灌丰富的心灵营养，给孩子的心房装上清澈的眼睛，开阔他们的视野，那么，就让你们和我们一起，给心灵插上想象的翅膀，共读《绿野仙踪》，畅游神奇的奥芝国吧！
小姑娘多罗茜和叔叔亨瑞、婶婶艾姆住在堪萨斯州。农场突然遭到一股强龙卷风的袭击，叔叔、婶婶和其他的人们都躲进旋风地洞后，可怜的多罗茜和她的小狗托托却被龙卷风抛向了空中。
龙卷风停下来后，等多罗茜走出木头房子时，她已经掉在一个叫奥芝的矮人国里。由于木头房子掉下来时正好砸死了为害矮人国的邪恶的东方女巫，多罗茜在矮人国受到了热烈的欢迎。但却因此而得罪了东方女巫的妹妹西方坏女巫。为此，善良的北方女巫给了多罗茜一双红宝石鞋来保护她。在多罗茜提出要回到叔叔、婶婶身边时，深受矮人国人民爱戴的北方女巫还给她指引了一条通向翡翠城，找奥芝魔法师寻求帮助的黄砖石路。
在沿着黄砖石路去往翡翠城的路上，多罗茜与没有头脑的稻草人、没有心脏的铁皮人和毫无勇气和胆量的狮子相识并成了好朋友。为了实现各自心中的愿望，四个人结伴前行。在最终抵达翡翠城并战胜邪恶的西方坏女巫后，稻草人发现自己有了会算数的头脑、铁皮人发现自己有了一个健康的心脏、狮子重新找回了勇气成了百兽之王，而多罗茜也在红宝石鞋的魔力帮助下，回到了堪萨斯州、回到了叔叔、婶婶的身边。
书中内容丰富健康，语言美妙动人，同时，考虑到孩子的年龄特点，配上了精美的插图，可以让我们更好地领略作品的风貌。透过作品，我们不仅能够真切地感受到奥芝国的风貌，而且还能感染到人们高尚的情感和最珍贵的品质，这些无论是对我们大人，还是孩子，都将形成重要的积极影响。 是一次给心灵插上翅膀的美妙之旅，弥足珍贵。
《爱的教育》读后感
三（2）班王莎莎家长
读完了《爱的教育》，我深深得陷入了沉思，爱的教育是什么？我在书的封面找到了答案：素质教育就是“爱的教育”，对父母的爱、对老师的爱、对同学的爱是孩子做人的根本，也是其他素质的基础《爱的教育》里没有乏味的说教，也没有豪言壮语，更没有轰轰烈烈的英雄事迹。它所写的只是一些平凡而善良的人物：像卖炭人、小石匠、铁匠的儿子、少年鼓手、带病上课的教师……以及他们的平凡的日常生活。正是这些看似平凡、实则真实可信的记叙，把读者带入一个爱的世界，让我们在爱中受到教育。这本书里充满了爱。充满了让人羡慕的爱。以顺利成长，也可以从中获取经验。
每一篇都在教我们做人的道理，里面有欢乐、有悲伤、眞的很有教育价值！最让我感动的是第九十四页「伍蓝地的妈妈」这篇，伍蓝地的妈妈真的好伟大，竟然为了伍蓝地苦苦的向校长哀求，希望校长让伍蓝地从返校园，但伍蓝地实在太不应该了！竟然看见母亲苦苦的哀求也不为所动，看到这一篇，让我觉得真的好感动！父母对孩子的用心，我想是世界上最为宝贵的吧！
这本书内容丰富，里面有许多很好的例子，让人觉得这本书具有非常高的教育意义，这本书让我体会到什麼是同学之间无法摧毁的友谊，什麼是师生之间的关怀，什麼是父母永无止境的爱！这些都是具有很高的价值，我相信有了这些东西的人，一定是世界上最富有的人！让还不知道什麼是爱的人明白，爱有多麼重要！有多麼珍贵！
《安徒生童话》读后感
三（2）班 王莎莎家长
和女儿读完这本耐人寻味的《安徒生童话》，在一篇篇故事中，安徒生通过童话的形式赞扬了当时人们的善良、勤劳、勇敢，在无形之中也批评了令人可恨的社会现象。
里面的故事都非常动人。我跟女儿都喜欢安徒生的作品，因为他对我们有很大的启发。而且文章里有许多好词佳句，对女儿以后在写作文方面有帮助，可以将其运用到作文中去。
