导读：欢参与讨论，与别人分享自己的感受和发现。喜欢和同伴一起玩，遇到挫折、困难，会寻求帮助。
生活活动
引导幼儿知道不动危险的东西。知道没有成人同意，不随便吃东西。
区域游戏
1、图书区：萌发幼儿爱护图书的意识，不撕书，初步学习收放图书。
2、自然角：喜欢参与讨论，与别人分享自己的感受和发现。
3、娃娃家：喜欢和同伴一起玩，遇到挫折、困难，会寻求帮助。
4、建构区：愿意与同伴分享玩具材料，感受与同伴一起游戏的快乐。
材料：色彩鲜艳的故事书、水壶、娃娃家的玩具。
教育活动
1、《朋友加油站》_mdash;_mdash;知道朋友间不开心是常有的，应该互相宽容、理解。
2、《快乐的“六一”儿童节》_mdash;_mdash;体验与家人一起过节的欢乐情感。
3、《交换玩具玩》_mdash;_mdash;引导幼儿在交往中要团结友爱。
4、《白山羊和黑山羊》_mdash;_mdash;引导幼儿在生活中要互相谦让。
5、《花园里的小鸟》_mdash;_mdash;尝试用简单的图形表现可爱的小鸟。
体育活动
游戏：《打狐狸》《火车钻山洞》《小狗啃骨头》《老鼠笼》
目标：引导幼儿练习肩上投掷，能灵活地正面钻和手膝爬。
材料：沙包、拱形门、垫子数块。
家园共育
1、本周一召开家长会，讨论有关亲子运动会事宜，望家长准时参加。
2、家长在节日期间注意孩子的身体状况，并作好安全工作。
环境材料
1、投放幼儿自带的图书。
2、为六一亲子活动做好准备。
，小一班（五）月第（四）周活动计划