水平二体育教案全集

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二、小组探究，熟练技能 重    点：正确的快速跑动作。 教师活动：1、提出黄河长江游戏要求，组织学生游戏。           2、组织学生“人球赛跑”游戏。 学生活动：1、分成二组，在教师组织下进行游戏黄河长江，体验快速的起动和灵敏的反应。 2、分成四组，体验“人球赛跑”的乐趣，提高快速奔跑能力。 组    织：分组游戏   三、延伸拓展、展示才能 教师活动：1、提出小组活动要求，安全要求，鼓励和观察学生自主创编游戏活动。           2、引导学生展示小结。 学生活动：1、小组商榷，用已有的游戏经验结合教师提出的要求，尝试新的游戏。           2、在尝试的过程中不断完善游戏的方法规则。           3、相互交流展示创编的游戏。 组    织：活动队列如图： xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx                         xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx                         xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx
场地器材：篮球一个 田径长一片 课后小结： 用篮球来做奔跑的助手，学生都有一种要超过球的强烈愿望，练习效果比较好，并且学生在游戏活动中，不断的奔跑，都忘记了自己的疲劳，都能在兴奋下，积极锻炼． 第26课时学习阶段：水平二 学习目标：快速有力起跳，较好完成空中动作，在练习中相互学习相互帮助，并且能够处理好和其他同学的关系。 学习内容：蹲距式跳远踏跳和空中举腿动作 学习步骤： 四十六、  情景导入 教师活动：1.常规队列练习，先进行原地踏步走，在此基础上，鼓励同学们进行起步走练习，并给予及时的客观评价。 2.组织学生进行网鱼游戏。 3.带领学生进行活动各个关节的准备活动。 学生活动：1.认真的完成队列练习，提高自己的最基本的队列认知。           2.快乐进行游戏，积极随老师做好准备活动。

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