经济学研究什么？我们现在讨论的经济政策是不是有那么重要，我想用一下维迎刚才在这里给大家展示过的一条曲线，这条曲线非常说明问题。
我没有看到过GDP的曲线，但是我看到过全球人口，芝加哥沃格教授做的，都是一个意思，这条曲线告诉我们，在我们所知的人类历史相当长一段时间里，我们的财富创造和全球人口长期停滞不前，刚才维迎讲了，99%的时间，财富的创造、人的生活水平，全球人口长期停滞不前，它发展的轨迹基本是一条很平坦的斜线，斜率很小。
但从16、17世纪开始，转折点出现在这样一段时间，晚一点的话是17世纪，第二次农业革命，到了18、19世纪时，我们都知道这是工业革命。
你大致可以把人类历史分成两个阶段：一个阶段就是财富的创造长期停滞不前，生活水平和财富积累、全球人口长期停滞不前，要是从猿人的头盖骨开始算起，这样的历史有几百万年时间，如果是有文字记载的人类文明史，从埃及计算起，大概是7000多年，在漫长的7000多年时间中，财富的增长沿着这样一条曲线上去。
到了17、18世纪之后，这是人类文明史的第二个阶段，财富飞速增长，它的运行轨迹和第一个阶段完全不一样，如果你把第一个阶段看成略微上斜的一条线性，在第二个阶段，人类文明的发展、知识的积累、财富的创造是指数的上升。
经济学研究什么？我们在课堂上学的经济学大部分是凯恩斯主义经济学，叫主流经济学，教科书经济学。凯恩斯主义经济学研究的是什么？它研究的不是为什么人类在17、18世纪时出现了增长转折点，为什么在经历第二次农业革命和工业革命之后财富指数型上升的势头可以一直保持下去，为什么？
所以经济学中最重要的问题是什么？凯恩斯说，经济学中最重要的问题是它的稳定性。所谓稳定性是什么？我们给出了一条黑色的线是GDP的长期趋势线，围绕着长期趋势线，我们可以看到有时候经济超过了趋势线，有时候低于趋势线。凯恩斯经济学研究的是为什么沿着这条长期趋势线经济会出现波动，以及采取什么样的政策可以减少红色的波动，这是凯恩斯主义经济学研究的。
亚当斯密研究的是什么？奥地利学派研究的是什么？我把这两张图放在这里大家回答我。研究的是这条长期趋势线，研究的是财富的创造、财富的积累，为什么亚当斯密的第一本书叫《国富论》，一个国家的财富是怎么创造出来的？这是经济学最重要的问题。至于在财富创造过程中有一些年头财富创造的速度快，有一些年头财富创造的速度慢，这个问题重要不重要？有一定重要性，但它的重要性比起财富创造本身来说是第二位的。
所以我感觉到凯恩斯主义经济学把经济学的研究方向搞偏了，它研究的不是财富的创造。
现在我们需要回到亚当斯密的传统上去，研究财富是怎么创造出来的。为什么在17、18世纪时人类文明出现了一个质的飞跃，为什么17、18世纪以后经济增长、GDP增长呈现出指数上升，如何保持经济增长的势头，这是经济学研究的最重要的问题，而不是GDP短期围绕着这条趋势线上下波动的原因。
我有没有把这个讲清楚？这是经济学中的两大分支，红色的是凯恩斯主义，黑色的趋势线是亚当斯密的传统，奥地利学派关注的重点——财富是怎么创造出来的。
从这张图上我们可以向下衍生，经济学最重要的研究题目是财富长期的创造，经济长期的增长，回到这张图上来，为什么会在这200年间出现人类文明发展史上最重要的转折，在这200年间不仅生产方式发生了根本性变化，科学技术、人类对宇宙的认识、思想、文化也都在这200年发生了以前7000年间所无法比拟的变化，为什么会出现这样的转折点？
现在讲起这个转折点，讲的都是工业革命，实际上工业革命之前已经开始了，那是第二次农业革命。什么叫第二次农业革命，就是面向市场的农业，农业和市场的结合，农民不再是自给自足地进行农业生产，而是为他人进行农业生产，并经过贸易。第二次农业革命出现在西欧，紧接着就是工业革命，在这个转折出现的过程中，市场扮演了极为重要的角色，市场配置资源导致了这个转折的出现。
欧洲在中世纪的时候，它的经济都是自给自足的农庄经济，是封建式经济，我在这儿顺便说一句，我们把封建也给搞乱了，我们把很多概念全都搞乱了，我们经常说中国落后是因为我们有漫长的封建社会，全错，从秦始皇统一中国一直到清朝末代皇帝溥仪，中国根本就不是封建社会，中国的封建社会在东周、在春秋战国时期已经结束了，我们的教科书把我们自己的历史都给搞乱掉了，所以大家一定要读书，读什么人的书？我一直说，一是要读洋人的书，再就是要读古人的书。只有这两类书可以读，其它那些书……（掌声）
当然，维迎教授的除外（笑）。除了洋人、古人的书以外能读的不多，但不是没有，说不定哪天本人要推荐本人的第二本书，那既不是洋人的，也不是古人的。
回到经济学上来，我们要研究为什么会出现这个，这就是亚当斯密所研究的，为什么进入市场经济之后，财富的积累会有一种加速的增长方式，而不是像以前缓慢的自然增长？维迎教授刚才给的那张方框图非常说明问题，大家可以去读他的书，为什么市场会从根本上改变人类的生产和生活方式。
从这里引申出来，如果我们要研究长期问题，要研究长期的经济增长，必须要研究市场的作用，因为我们知道这个转折点的出现和市场经济范围的扩大直接相关。如果我们关注的是经济的短期波动，我们的研究重点是什么？是政府，因为根据凯恩斯的经济学，只有政府运用财政政策和货币政策才能够把波峰和波谷降低，才能够保持经济的稳定。
所以我认为我们在经济学研究的根儿上就搞错了，经济学研究的重点不是短期的政府政策，而是长期的经济增长，你要研究长期的经济增长，必须要研究市场，如果只关注短期经济波动，每天谈的就是财政政策、货币政策，财政政策、货币政策在我看来都是拆东墙补西墙，不创造任何财富，经济学要研究的是财富的创造。
货币政策创造财富吗？货币政策如果创造财富的话，我们每年工作干什么？我们没必要工作，央行印钞票，每人拿着一大摞子扛回家就是了，我干什么在这讲课？我有毛病？我为什么要在这里讲课，要创造价值，只有创造价值之后才能获得收入。你们为什么要工作？你们要创造价值，否则你们没有收入。
如果仅仅靠货币政策就能创造出财富，我们所有的人都不用工作了，从第一个猿人站起来走时他就应该想到这个最聪明的主意，我们为什么不印点儿钱呢？印了钱以后什么事儿都不用干了。货币政策、财政政策根本不能创造财富，如果我们把注意力全都集中在政府的宏观政策，货币政策和财政政策上，我们就是舍弃了根源去追求枝节，把整个关系搞颠倒了。
要是你研究市场，那就要读亚当斯密，就要读奥地利学派。要是你认为政府就可以创造价值，我们用财政政策、货币政策，当然了，现在到中国以后，我们创造性地发展了凯恩斯主义，宏观调控的内容无比丰富，有楼房限价、限购，还管制绿豆、大蒜价格，还有“约谈”，还有罚款。我就讲，如果绿豆、大蒜都是宏观调控的话，还有什么不是宏观调控？连芝麻绿豆都算宏观调控了，还有什么不是？
我们在凯恩斯主义的大旗下无限扩张，把过去计划经济那一套统统放到凯恩斯主义的大旗之下，来作为它的理论依据干预经济，实际上做的是计划体制下对经济的微观管制，这是我们30年改革开放的倒退，是非常明显的倒退。
