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文字内容摘要：
教学内容提要：
组织教学：介绍学科性质、内容，提出学习要求
新 授：
第一章 幼儿园课程
第一节 幼儿园课程的概念
一、 课程的本质
（一） 课程即“学科”
（二） 课程即“经验”
（三） 课程即“目标”
（四） 课程即“计划”
二、 幼儿园课程的概念
（一） 20世纪20-40年代幼儿园课程的主导概念
（二） 20世纪50-70年代幼儿园课程的主导概念
（三） 20世纪80年代后幼儿园课程的主导概念
第二节 幼儿园课程的要素
一、 课程理念
二、 课程目标
三、 课程内容
四、 课程的组织
（一） 课程内容的组织
（二） 教育过程的组织
五、 课程评价
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