爱问的沈括
《梦溪笔谈》的作者沈括，是我国北宋时期一位杰出的科学家。除此外，他会修水利、管财政，还行军打仗、写诗，还懂得考古、搞科学研究。总之，他样样精通，什么事都难不倒他。沈括的才智超群，他是天才吗？
不，他与常人一样。但是，沈括所表现出的才智与他童年时代的生活环境有密切的关系。沈括的父亲是个地方官。小小的地方官常常要受到调遣，沈括就跟着父亲走南闯北，虽然不能安居乐业，倒也饱览了各地的风光，熟悉了各地的风土人情。再说沈括的个性好动，他不喜欢成天钻在书房里读书、写字、做文章，他喜欢走出书房到外面去游玩。他爱看这看那，他爱听这听那，他爱问这问那，有时他还动手摸这摸那，一切事物在沈括眼里都那么的新奇：他看渔民们驾着小舟赶鸬鹚下河捕鱼；他听渔民们讲怎样从海里捕上一条比船还要大的鳄鱼；他问农民为什么高山的桃花比山麓的桃花开得晚；他在陕北看到当地居民们用罐子收集从地底下冒出来的石油，用来点灯，便也参加收集，并亲自动手燃烧石油，收集烟炱制成墨。沈括在少年时代就是这样一个热爱课余生活的人。他什么都想看，什么都想听，什么都要问，什么都想参加，什么都想做。把这些看来的、听来的、问来的、动手做过的，都一一记下，成为材料，后来经过核实整理都收集在《梦溪笔谈》这部书里了。因此，它的内容丰富极了。《梦溪笔谈》一书涉及到天文、地理、地质、物理、数学、化学、气象、生物和医学等各个方面，其中还有许多是沈括在实践中的创见。
如果沈括成天钻在书房里读书写字能积累这么渊博的知识吗？能有所创见吗？当然如果沈括不重视读书，没有文化作基础，他从实践中得来的如此丰富的实践知识就无法记载下来，传给后世；反过来说，如果沈括不注重、不热爱多方面的实践活动，他就得不到宝贵的实践真知。书读得再多，再好，也还是在前人的经验、理论上兜圈子，难有新创见。
因此，《梦溪笔谈》是沈括青少年时期课余活动和试验尝试的结晶。
【薛 飞／供稿】
(《作文网·初二年级版》 2011第17期 总第4575期)
，初中生作文：爱问的沈括作文800字