九（四）班 王 颖
我校黑板报“心灵的窗口”一栏里，登载了我们班同学的一篇短文《为什么不一样》。文章的内容大致是这样的：我班一位学习好的同学是近视，班主任根据他的要求，把他调到了满意的位置。于是别的同学也称眼睛不好，想往前调，老师却说：“谁眼睛不好谁去配眼镜！”作者认为老师太偏心，这样下去，作为政治老师和班主任的他，根本得不到同学的信任。
这篇文章一发表，我们班就炸开了锅：有的同学拍手叫好；有的同学说这批评太尖锐了；有的同学提着嗓门喊道：“嘿，还不赶快擦了，这不是等着挨批吗？”
放学以后，还有同学在议论此事。
有的说：“哈哈，明天可有好戏看了，光那几句讽刺话，就够班主任受的。”
有的说：“可不是，上次有同学说老师不冷静，就遭到老师一顿批。”
“呵，明天得学乖点儿，可别让班主任揪住“尾巴”当出气筒哩！”
看来，暴风雨就要来临了。
第二天清早，我来到学校，一眼就看见张老师在看黑板报。
“我的上帝———”我心中惊呼着，赶紧溜进教室。一进教室，就向同学们示意张老师正在看黑板报。
同学们都伸长脖子向外望去，一个个神色不宁，似乎等待着一场暴风雨的来临。
班主任看完黑板报，向教室走来，同学们连忙底下头去假装读起书来，声音洪亮得有些不自然，我又不禁为我们如此整齐而有节奏的动作感到好笑。
班主任挺着肚子，红着脸，踱着步子过来了。他一进教室，用眼睛逐个盯着同学看，好像要从我们的脸上找出答案来。看见他那目光向我这边扫过来，我急忙用书本挡住了脸。
整个早自习，同学们都是在忐忑中度过的。
第一节课正巧是班主任的思品课。只见他微笑着从外面走进来，恢复了平日和蔼的神态。他讲到了同学的那篇文章，他不但没发火，反而赞扬了这位同学敢于讲真话。他最后居然把根本得不到信任解释为我们只有信任一个人，才会对他讲心里话，才敢于大胆提出批评意见。班主任当即就决定调位子，而且班上左边、右边的同学每周各调一次位子，以预防近视。
听到这里，我长吁了一口气。这下子，我可以放松了。心里不禁为自己的杰作沾沾自喜：既为同学们赢得了民主，而且我对班主任又有了新认识，惊异、敬佩、信任、宽慰等多种感情洋溢在我的心中。
指导老师 王俊芳
