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我们的班级日记作文2600字,
我们的班级日记重庆市九龙坡区含谷小学二、（1）班指导教师：谢彦（网名毛毛虫）
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李富林《吹泡泡》
昨天晚上，我和妹妹、爸爸、妈妈一起到街上散步，走到学校门口了，我和妹妹都买了一盒“五彩泡泡”。第二天早上，太阳出来了，我和妹妹拿出“五彩泡泡”，我们在水里加肥皂泡，用小圈圈沾点肥皂泡，使劲一吹，泡泡四处纷纷飞扬，泡泡在阳光的照射下呈现出五颜六色的色彩，美丽极了。泡泡飞呀飞，妹妹蹦蹦跳跳的，想抓着那些泡泡，看着妹妹着急的样子，我dūn下来吹泡泡，妹妹很容易就抓住泡泡了，泡泡像妹妹一样调皮，一碰到妹妹的手，就像变魔术一样，不见了。
老师的话：五彩的泡泡里装着孩子五彩的梦。
黄美林《我爱北京》
我爱北京，因为北京有天安门，有许多美丽的鲜花，有许多漂亮的高楼大厦，还有许多风景优美的公园。北京好美呀，我爱北京，我爱祖国的首都！
邓龙《彩色青蛙》
今天，我们上了一节好玩的手工课，老师教我们做青蛙。我做了一只青蛙妈妈，给她涂上碧绿的颜色，让她穿上碧绿的衣裳。我又做了一只更大的青蛙，他是青蛙爸爸，给他穿上天蓝色的衣裳。我还做了两只小青蛙，一只是粉红色的，一只是金黄色的，他们就是快乐的青蛙一家。
你们听，青蛙们正在水池里呱呱呱地唱歌呢！(*^__^*)
老师的话：孩子们把自己做的青蛙贴在我们的学习园地里，为我们共同的家园锦上添花。培养孩子们的动手实践能力，和学习书本知识是同等重要的啊！
肖佳欣《小马虎》
今天早上，我起床晚了，一看闹钟，啊！八点啦！我慌乱把衣服穿好了，急急忙忙地跑到学校。我一进教室，同学们一下子都笑起来了，我呆呆地望着大家，不知道怎么回事，这时同桌黄美林跑过来，凑到我嘴边说了一句悄悄话：“你的衣服穿反啦！”我低头一看，原来我把衣服穿反了，真粗心，我不好意思地低下了头。
老师的话：好一个“小马虎”，以做事可要细心点，不然可真的要闹笑话呢！肖佳欣是一个不爱写日记的孩子，但今天的日记却让我忍俊不禁。
管星宇《好吃狗儿》
今天，我和爸爸妈妈来到金汉斯烧烤城吃烧烤。一进餐厅，有一位阿姨就笑眯眯地带领我们到座位上坐好。不一会儿，阿姨就给我们端来了漂亮的糕点，还有很多香喷喷的菜品，整整齐齐地放在我们面前。我和爸爸先拿了一块奶油蛋糕，我用舌头舔一舔，真甜啊！用嘴一咬，真好吃！这时爸爸哈哈大笑起来，我被笑傻了，这时爸爸用餐巾纸轻轻擦去我嘴边的奶油，笑着说：“你都成大花猫啦！”我也不好意思地笑了。
妈妈把烧烤好的鸡肉，一片片地削好放在我的盘子里。这种鸡肉金黄金黄的，一看就让我流口水。我迫不及待地拿起筷子，夹起就吃。真香啊！我吃得油嘴油嘴的，爸爸妈妈看到我的样子，都笑了，爸爸说：“管星宇，你像个好吃狗儿。”(*^__^*)嘻嘻……
老师的话：管星宇同学的日记让我的口水都快要流出来啦！好吃狗儿是我们重庆的方言，幽默风趣，体现了重庆人的特色。不过吃归吃，可要注意不要吃得太多哦，否则，小肚肚会受不了的。
向开前《我来烧火》
今天我放学回家，看见妈妈正在一边煮饭，一边烧火，我连忙跑过去帮忙，我说：“妈妈，我来烧火吧！”妈妈说：“好吧！”我拿起火钳把干柴一块一块地夹进灶里，火烧得好大呀，好温暖啊！我的脸都点烫啦！我跑去照镜子，哇，我的脸比苹果还红，妈妈说我像唱戏的。这时，妈妈在喊：“娃儿，吃饭了，快点来吃回锅肉。”
老师的话：向开前同学真能干，还会烧火，妈妈在一旁做饭，整个间弥漫着蒜苗炒回锅肉的香味，多么充满生活气息的一幅画啊！向开前同学每次写日记还总是在日记后面写一首古诗，真是一个有心的孩子。
吕毅《把脚伸直了》
昨天晚上，我睡觉的时候，爸爸来看看我的被子盖好了没有，他用手轻轻地摸着我的脚，说：“睡觉的时候，把脚伸直了，不然你长大了跑不快。”我怕我真的跑不动，于是听话地把脚伸得直直的。那天晚上，我真的还做了一个梦，我梦见一头怪兽，它在追我，好可怕啊！我跑，我跑，我使劲往前跑，但是总是跑不快，怪兽就把我追上了，我大声地哭了......
老师的话：吕毅同学的日记真有趣，爸爸的一句充满着对孩子爱心的毫无科学根据的戏言，孩子却当了真，这样的情景总是让人回味无穷，还记得小时侯，老师对我们说撒谎的孩子要被狼吃掉，现在想起来还是觉得很温馨，还带点幽默，这就是童年的幸福和快乐！
唐莹《捉菜青虫》
今天，妈妈没有上班，我和妈妈一起到菜地去看我们家种的白菜。我看见白菜上有好多好多菜青虫，于是我和妈妈就开始捉虫子。我看见妈妈用手轻轻一夹，就把虫子夹起来了，然后把虫子放在一片白菜叶子上，于是我也跟着妈妈捉起来。在我捉虫的过程中，我发觉虫子软软的，没长骨头。不一会儿，我们捉完了虫，我就问妈妈：“这些虫子怎么办？”妈妈说：“我们把虫子拿回家喂大公鸡。”我笑哈哈地说：“我们家的大公鸡可以大吃一顿啦！”
老师的话：唐莹同学家的白菜一定是绿色蔬菜，不喷农药，而是用手去捉虫，这样的蔬菜吃起来最健康了。唐莹的妈妈这样做，既节省了农药费，而且还锻炼了孩子的动手能力，真好^_^！
刘崎岭《假如》
假如我有一枝
马良的神笔，
我要给灾区的孩子
画一座大房子，
让灾区的小伙伴儿
有一个温暖的家。
假如我有一枝
马良的神笔，
我会画一所学校，
让灾区的小伙伴儿
在操场上跑步、做游戏。
假如我有一枝
马良的神笔，
我要画很多好吃的，
让灾区的小伙伴儿
再也不会饿肚子啦！
老师的话：第23课《假如》是我们新学的一首儿童诗，此诗表现的是关爱他人，关爱生活，关爱环境的主题。刘崎岭同学在学了这首诗后，一定是产生了共鸣，创造出了如此感人的“假如”，这不禁让我想起了一位外国作家说的话：每一个儿童都是一名诗人。
杨丹《享福的小鸡》
今天中午，又要开饭啦！饭菜的香味都飘进教室了，我的口水都要流下来了。
谢老师把饭和菜端进教室，我连忙站起来一看，有炒南瓜、炒豆芽、红烧肉，还有一桶suān菜粉丝汤，真是太香啦！
开始吃啦！我大口大口地吃着，过了一会儿，我的同桌周灿悄悄告诉我：“老师给我打的菜太多，我吃不完了，怎么办？”
谢老师是不让我们浪fèi饭菜的，于是我对周灿说：“我爷爷喂了很多小鸡，你把菜倒给我吧，我带回家给小鸡吃。”周灿点点头，笑了。
下午一回到家，我就把这些饭菜喂给小鸡吃，小鸡们看到这样好吃的东西，都抢着吃呢！
老师的话：杨丹同学能够想到用把剩饭剩菜带回家去喂小鸡的办法，做到不浪费粮食，真是很聪明。不仅如此，杨丹同学还能写出和同桌之间的对话，再现当时灵机一动的情景，也显得很真实可信。杨丹同学家里的小鸡真享福，因为它们有一个聪明、节俭的小主人。
注：我们的教室紧邻学校伙食团，所以每当临近中午，饭菜的香味总会弥漫着我们的教室，让我们提前享受美味。
指导老师：谢彦
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