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basketball player
I am going to be a basketball player教案,
2. write down the resolutions.
3. find out why the sentence is wrong
1.多煤体
和电脑
2.Task paper
让学生通过略读，细读完成任务，逐步掌握文章的意思，在阅读过程中所设置的问题由浅入深，，学生对文章的理解也随之加深。提高阅读能力，为后面的写作做好铺垫。
Step5
3b
Ask the Ss to write a report about Kim \Lucy\Manuel‘s New Year‘s Resolutions
Write a report according to the answers of 2b
1.多煤体
和电脑
2.Task paper
通过report形式让学生在活动过程中操练并学习一般将来时的运用，并会用一般将来时写简短的报告
Step6
Consolidate and exercises
Ask the Ss to finish the exdecises
Do the exdrcises carefully
1.多煤体
和电脑
2.Task paper
通过练习，巩固目标语言。
Step 7
Homework
Write a letter to me how to make our city cleaner and more beutiful
Mark down the homework
1.多煤体
和电脑
2.Task paper
通过写作提高写作能力和综合运用语言能力，培养学生的实践力和创新能力。
教学过程（Teaching Procedures）
形
成
性
检
测
知识点
编 号
学习
目标
检 测 题 的 内 容
10-1-1
10-1-2
10-1-3
识记
掌握
运用
掌握
运用
Fill in the blanks with the key words given.
fax， work harder，communicate better with，
over， leave one‘s job， learn a new language
1. My father is ＿＿＿＿＿ fifty years old.
2. I can speak English well. I‘m going to ＿＿＿＿＿＿＿＿ next year
3. Uncle Martin is going to＿＿＿＿＿＿＿＿＿ and he wants to be a teacher in Japan .
4. Our parents want to ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿us.
5. Jim is hard-working. He‘s going to＿＿＿＿＿＿＿next term.
6. How many e-mails and ＿＿＿＿＿＿＿＿did you get today?
Make a survey What are you going to do on New Year?
and then make a report. Why are you going to do that?
Homework：
Write a letter to me how to make our city cleaner and more beautiful
形
成
性
评
价
本课强调以学生为主体，采用启发式教学，运用多种教学方法和手段，充分调动了学生的学习积极性，让学生在轻松的语言环境中掌握知识，运用知识，寓教于乐，培养了学生的自学能力和语言交际能力。本课教学目标明确，共有3个任务，由易到难，循序渐进，有利于提高学生的求异思维能力及口语表达能力以及英语写作能力，有利于提高课堂教学质量。
教
学
反
思
①我认为整节课的气氛会比较活跃，因为刚开始的引入让学生兴趣高昂，图片的出现也让学生欣然接受新的知识点，师生双边关系也会更融洽，学生能在一种轻松、和谐的气氛中学习英语，表现自我，感受学习的乐趣，更能激发学习兴趣。②课件制作内容重点突出，形式多样：通过pair work ， group work ， interview， listening， speaking， writing， reporting的形式充分训练学生运用目标语言be going to来表达和询问目标及如何实现梦想，从而达到熟练掌握，并能激发兴趣。③学生的听、说、读、写的能力均有所提高，课堂教学内容和新课标的理念紧密结合。④老师创新的运用了较多的词汇对学生进行了人格教育，学生明确目标，努力追求自己的梦想，只要努力就能成功，学生并懂得了有志者事竟成的道理：Where there is a will， there is a way. 符合了新课程的理念。
乳源中学英语课堂学生课后调查表
课题：新目标英语Go for it！ 七年级下Unit 6 It‘s raining.
姓名＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 性别＿＿＿＿＿＿＿ 学校＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 班级＿＿＿＿＿＿＿＿
请根据今天这节课课堂上的情况，实事求是地回答以下问题。
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1．我在讨论中发表自己的意见。
①同意 ②不知道 ③不同意
2．我注意吸取其他同学问题回答中的优点，找出同学问题回答中的错误。
①同意 ②不知道 ③不同意
3．我在老师和同学的帮助下自己学到了英语知识。
①同意 ②不知道 ③不同意
4．我发表的意见被老师和同学接受了。
①同意 ②不知道 ③不同意
5．我在自己解决英语问题时，遇到困难向老师、同学或计算机寻求帮助。
①同意 ②不知道 ③不同意
6．我会选择自己的合作伙伴，共同完成学习任务。
①同意 ②不知道 ③不同意
7．根据遇到的英语问题，我会选择不同的方法解决。
①同意 ②不知道 ③不同意
8．我已经学会今天课上的内容了。
①同意 ②不知道 ③不同意
9．我知道今天学的英语知识可以用来解决生活中的许多问题，我会用这些知识。
①同意 ②不知道 ③不同意
10．今天在多煤体课室上英语课，我的兴趣很高。
①同意 ②不知道 ③不同意
11．我觉得今天的英语课上我学得很好，我相信我能学好英语。
①同意 ②不知道 ③不同意
12．在多煤体教室上课，我容易走神，不听老师讲，做小动作。
①同意 ②不知道 ③不同意
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