让学生根据老师所讲的讨论并总结出怎样才能增加国民收入
让学生讨论并总结出积累与消费二者的关系
课堂小结
通过本节课的学习使同学们了解了什么是
社会总产品？什么是国民收入？同时也知道了
按最终用途，国民收入分为用于积累和消费的
两部分。重要的是使他们正确认识了积累和消
费的关系并且了解了正确处理积累和消费的关
系应当遵循什么样的原则。
课堂练习
让学生讨论：根据自己的所见所闻，谈谈
应该怎样正确处理积累与消费的关系。
课后作业
练习册有关本节课的内容
板书设计
一、国民收入的分配
用G表现形式→社会总产值=生产资料转移价值+劳动者工资、奖金+留用再生产价值
=C+V=M→价值形式
2、国民收入（V+M）
价值形式：社会总产值-生产资料价值=净产值
（2）、作用：
（3）、增加途径：
（4）、分配：
3、正确处理积累与消费的关系
副板书：
既对立又统一即互为消长、互相促进
教学后记
