第五课 戊戍变法
一， 时代背景（思考：19世纪末中国社会情况？）
1，政治局面：甲午战败，民族危机严重。
（1）了解甲午战争情况（必修一）
（2）了解马关条约内容及影响
2，经济情况：19世纪末中国民族资本主义初步发展。
（1） 了解中国民族资本主义产生情况（原因，时间，代表企业，特点，社会环境。）
（2）了解中国民族资本主义初步发展情况（原因，影响）
3，思想情况：维新思想发展。
（1） 维新思想兴起（19世纪60年代）
A 产生原因：西方思想传入、中国民族资本主义产生、洋务运动的弊端。
B 代表人物：王韬、郑观应等。
C 主要主张：政治上实行君主立宪，经济上发展民族工业和与外国进行商战，文化上创办新式学校，学习西方自然科学等。
D 评价：没有形成完整理论，没有付诸实践。但为康梁维新思想及戊戍变法提供理论先导。
（2） 康梁维新思想发展（19世纪90年代）
A 发展原因：甲午战败、民族危机严重，中国民族资本主义初步发展。
B 代表人物及主张：
——康有为：代表作及作用：《新学经考》动摇封建统治者恪守祖训的理论基础
《孔子改制考》：利用孔子权威来为变法提供理论依据。
思考：为什么要利用孔子权威？
回答：儒家思想影响力大，资产阶级软弱，康有为对中国国情了解。
主要思想（特点）：西方资产阶级思想与中国儒学思想相结合。
——梁启超：作品：《变法通义》，主要思想：要求君主立宪和变法图强。
——谭嗣同：作品：《仁学》，主要思想：抨击封建伦理道德（三纲五常为核心的儒家思想）
——严复：作品：《天演论》，主要思想：物竞天择原则也适用于人类社会。中国要变法图强。
C 评价：为戊戍变法提供思想基础。
二，维新变法的过程
（一） 兴起：公车上书（1895年）
1，原因：京城会试，马关条约
2，经过：了解公车含义
3，内容：（见教材）
4，意义：维新思想与政治救亡运动相结合，揭开维新变法运动的序幕。
（二） 发展：创办学会与报刊
1， 代表：强学会与时务报
2， 意义：传播维新变法思想，推动维新变法运动的发展
（三） 高潮：百日维新（1898、6~9）
1， 促进高潮的因素：（1）德国强占胶洲湾（2）《应诏统筹全局折》（3）保国会及分会成立
2， 标志：光绪帝颁布〈〈定国是诏〉〉1898、6
3， 主要内容及分析
(1) 政治方面（支持者与反对者）打击封建官僚制度，有利资产阶级民主发展
(2) 经济方面（有利于资本主义发展）
(3) 文教方面（有利于西学传播和思想解放，促进高等教育发展）
(4) 军事方面：即有利于加强军事力量，抵御外侵，又有利于加强对人民的控制。
（四） 失败：戊戍政变（1898、9）
1， 情况：囚光绪、杀君子、废新法。
2， 原因：（1）客观（外因）封建顽固势力强大和镇压
能举例说明顽固势力的强大：
（2）资产阶级的软弱和战略失误
能举例说明资产阶级的战略失误和软弱：如急于求成、树敌太多、缺乏全盘考虑等。
（3）袁世凯叛变和出卖和列强不支持。
三，维新变法的评价
（一） 性质：一场资产阶级改良运动，一次救亡图存的爱国运动，一场思想解放运动。
（二） 积极作用：
1，救亡图存的爱国运动：因为19世纪末中国民族危机严重下，提出挽救民族危亡，所以是爱国的，2，资产阶级改良运动：19世纪末，维新派提出君主立宪和发展资本主义，符合时代发展潮流，是进步的。3，思想解放运动，使知识分摆脱封建思想的束缚。激发了民族意识和爱国意识。形成具有近代总识的知识分子群。4，促进中国近代文化和教育及新闻出版事业的发展。总之，戊戍变法促进中国近代化进程。
（三） 局限性：资产阶级自身的软弱性和战略失误
例如：软弱：依靠无实权皇帝却没有发动人民，采取改良办法却没有武装斗争，
失误：争于求成、不分主次、树立敌人太多、没有讲究斗争策略和循序渐进。
（四） 教训：在半殖半封的中国，资产阶级改良道路是行不通的。
四，对比中日改革思想一成一败的原因？
中国戊戍变法 日本明治维新
国际环境
改革派力量
封建保守势力
改革措施
第六课 日本明治维新
一，时代背景：
（一）国内环境：封建幕府统治腐朽，危机四伏
1，政治：
（1）表现：幕藩体制、等级森严（了解日本幕藩体制和等级构成）
（2）后果：地方割据强大，威胁中央集权和阶级矛盾尖锐，
2，经济：
（1）表现：封建领主经济瓦解和资本主义发展（了解领主经济特征和资本主义发展情况）
（2）后果：封建统治基础瓦解和中下级武士不满。资产阶级力量壮大
3， 思想：（1）表现：西学传播，民族民主意识增强
（2）原因：兰学传入和封建统治危机
4， 阶级：阶级矛盾尖锐
（1）原因：
（2）表现：
5， 对外：实行闭关锁国，
（1），原因：封建自然经济、防止地方割据势力强大
（2），表现：严格限制对外交往（禁止日本人出海，限制外国人来日）
（3），后果：阻碍日本社会发展，造成日本落后于世界。
（二）国外环境：列强入侵，民族危机严重
1，入侵原因：（1）必然：西方工业革命开展，急需原料和市场，对外扩张
（2）可能：日本封建统治的落后与危机提供可能。
2，入侵概况：美国培里舰队叩关和西方签订不平等条约
3，后果：民族危机严重和沦为半殖民地国家。激发日本民族民主意识和探索富国强兵之路
（1）人物：（2）主张：（3）
三，直接因素：改革派形成、倒幕运动和明治政府成立
（一）改革派形成
1，原因：鸦片战争失败、
2，主张：
3，代表人物：吉田松荫
4，基地：西南四强藩（长洲）
（1）原因：离统治中心远，中央控制力弱。列强入侵早，社会基础好。列强入侵早，自然经济瓦解快，资本主义发展程度高，资产阶级较强大。
（2）表现：
（二）倒幕运动及胜利
1，尊王攘夷
2，武装倒幕
（三）明治政府成立（1868年）
三，明治维新目标（富国强兵，巩固明治政府统治）
1，近代化目标：引导日本走上资本主义道路
2，民族独立目标：摆脱民族危机。
四，明治维新内容
具体内容 分析内容
政治方面
经济方面
文教方面
社会习俗方面
五，评价明治维新
1，性质：中下级武士领导的自上而下的资产阶级性质改革。
2，积极作用：实现富国强兵，走上资本主义道路，实现的近代化，摆脱民族危机，
4， 局限性：保留大量封建残余
（1） 原因：
（2） 表现：经济上地主土地所有制存在，人民受到剥削严重，政治上天皇专制存在。思想军国主义色彩浓。
（3） 后果：导致资本主义发展缓慢，军国主义和忠君思想盛行，使日本近代成为富有侵略性国家，带亚洲国家带来灾难。
【知识拓展综合】
1.向西方学习的中国洋务运动与日本维新变法比较.
相同点：都足在民族危机严重的社会背景下发生的；都是以清政府为主体而进行的重大政策调整；都涉及军事、经济、文化方面的改革；都主张向西方学习；都是中国近代化发展历程中的重要内容；虽然都失败了，但对历史发展的进程都起到了一定的推动作用。
不同点：国际环境不同，前者发生在第一次工业革命后，后者发生在第二次工业革命后。阶级属性不同，前者代表地主阶级，后者代表资产阶级。目的不同，前者是要维护清王朝封建统治，后者是要挽救民族危亡，发展资本主义。性质不同，前者是地主阶级改革，后者是资产阶级改革。内容不尽相同，前者只主张学习西方科技，后者主张全面学习西方，发展资本主义，实行君主立宪。影响不同，戊戌变法比洋务运动影响大。
2.20世纪在世界现代化发展道路上对美国、俄国、中国三个国家的经济体制改革及认识。
