初中音乐教案 《瑶族舞曲》

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    本课介绍了各组乐器及其不同的音色，并通过欣赏更加了解了乐器的特点及其表现力，学生欣赏认真，并通过各种图片进行了直观的了解。

 

 

 

 

 

 

教学

环节

估时

教          学  &n

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soNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-ALIGN: center" align=center>教   师    活    动

学  生  活  动

备 注

5分钟

 

 

 

 

 

 

 

4分钟

 

6分钟

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

20分钟

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

5分钟

 

 

 

 

 

3分钟

一、 引入教学：（出示目标）

1.         复习学过的几种速度标记

2.         让学生听辨三个音乐片段的速度（采用《瑶族舞曲》里的三个主题旋律）；

3.         引入并提出问题：刚才欣赏的三个音乐片段是我们今天准备欣赏的民族管弦乐合奏《瑶族舞曲》里的三个音乐主题，同学们是否能在乐曲中听到这三个主题并分别用手势指出它是我们刚才听辨的第几个音乐片段呢？

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