大学生职业生涯规划书最新范文系列234

大学生职业生涯规划书最新范文系列234

大学生职业生涯规划书最新范文系列234，由两篇大学生职业生涯规划书范文组成。(www.qidian55.com)职业规划专题组推荐。

第一篇 我的大学职业规划书

规划年限：2012年9月~2017年9月   年龄跨度：22~27岁  起止时间：2012年9月起，2017年9月止

莎士比亚曾说过：“人生就是一部作品。谁有生活理想和实现的计划，谁就有好的情节和结尾，谁便能写得十分精彩和引人注目。”实现梦想的第一步就是要有梦想。没有梦想对于每个人来说是非常可怕的一件事情，如同无头苍蝇似的到处碰壁。在现代社会，商品经济的发展变化发展很快，人们的生活节奏加快，社会更新换代发展非常快，很多人很难对自己的人生进行一个长期的规划。如果我们不加紧自己的脚步，跟随时代的步伐，不断学习，将很难有一个长足的进步。

踏着时光的车轮，我们已走到大学生活的年轮边界，拥有属于自己的一份长期而且稳定的规划是非常有必要的。因为在今天这个人才竞争的时代，大学生的就业前景不容乐观，每年的毕业生都在成直线上升，越来越大的就业压力压迫着我们这些大学生，我们唯有为自己的职业生涯做出规划，按着自己的目标，不断地补充自己，为自己充电，在走进社会之前有强大的知识武装自己，才能使自己立于不败之地。

未来，掌握在自己手中。俗话说，欲行千里，先立其志。否则，漫无目的的乱走一遭，岂不殆误时机，浪费年华？因此，针对我个人而言，我对自己的职业规划做了一番比较详细的规划。

关键词：梦想    目标   职业规划

一．确定志向

职业规划第一步，首先要确定自己的志向，记得老师曾说过：人有志，立长志。人无志，常立志。连自己志向都不知的人谈不上规划自己的职业。志向，是自己的一个追求的目标。我曾经想过：未来要做医生，律师，美容师等等。但现在想想，这些都是一些不切实际的志向。根据现状，我读的是英语教育师范类的专业，而且我对教育工作也很感兴趣，很有决心去学好自己的专业，以便将来在社会上能学以致用。因此，我现在最明确的志向就是成为一名公立学校的教师。

二．个人分析结果

1.       优势

~~自主学习能力和独立能力较强。大一的时候，我通过了高等学校英语应用能力考试（A级）；大二的时候，通过了一级计算机应用，普通话水平测试二甲，大学英语四级考试。

~~兴趣广泛，关注时事，我喜欢画画，练书法。在2009~2010年度粉笔字楷书书写比赛中荣获三等奖，2010~2011年度第四届英语手抄报比赛中荣获优秀奖。

~~注重能力方面的培养。大一的时候，我担任班上的副班长职位;大二大三的时候，我担任班上的卫生委员职位。我对工作尽心尽责，问心无愧。我常利用节假日的时间，参加社会实践。在这些实践当中，我锻炼了自己，学会了怎样与他人沟通，与人和谐相处，结识了很多朋友，同时，我的组织能力得到了培养，这为我以后工作奠定了基础。

~~当找到明确的目标时，我会全身心投入，公私分明，负责到底，注重实干能力，不达目标不罢休。我喜欢稳定型的工作,对教育行业很高的忠诚度，具有很高的职业操守。

~~会调整自己，喜欢做计划，未雨绸缪。经常思考有关生活和学业方面的问题，定期的总结和反思自己的生活，及时调整。

2. 劣势

~~我工作细心、谨慎，但有时候因顾虑太多而错失良机，不够果断，处事保守；我做事有干劲，开始着手的时候充满激情，如果工作持续时间太长，激情会随之减弱；我过于追求完美，会以自己的标准去要求别人，且常希望一下子把工作完成，会有压抑感。(www.qidian55.com)职业规划专题组推荐。

~~长远目标摇摆不定，容易受家庭和其他人的影响。找到目标的时候，不知道如何去实现。我喜欢有计划、有条理的工作。每当情况遇到变更时，不易灵活处理。我喜欢稳定的环境，因此每当改变环境时，需要较长的时间去适应。

~~遇到强大的对手的时候，我容易缺乏自信；我严于律己，但容易以自己的标准要求别人。当现实情况达不到预想效果的时候，容易产生失望感。

~~我来自普通农村家庭，经济条件在一定程度上成为职业生涯的限制因素。

~~办事不够客观，协作性不够，有时比较固执，容易忽略其他人的感受。

3.优点

~~注重人格素质的培养。我为人勤劳、稳重、踏实、俭朴、正直、忠诚，工作认真、刻苦，富有责任心，对工作充满激情，能全身心投入工作和学习当中，喜欢实干，不达目标不罢休。

~~热爱集体，乐于助人，富有同情心。性格开朗、活泼，待人友善，为人坦率，能主动与他人交往，能接受别人的意见，性格介于内向型与外向型之间。

4.缺点

~~语言表达能力较差，说话没有说服力，有时缺乏自信，胆小，处事比较保守，缺乏冒险精神。

~~独立性强，缺乏团体合作氛围，协作性不够，办事执着，有时会忽略别人的感受。喜欢按自己的想法去办事，不容易接受别人的意见。

~~在困难面前容易动摇，意志不坚定，容易受其他因素影响。在重

三．外部环境分析结果

1.家庭环境分析

家庭教育：我来自普通农村家庭，生活不富裕，仍然有一定的经济负担。我的父母文化程度都不高。但是在父母的影响下，我时刻铭记自己的责任，努力学习，希望能够改变家庭现状。我有很多亲戚朋友都是教师，能够为我提供许多经验指导。

专业选择：我的家庭比较民主，父母从不干涉我的学习和生活，他们尊重我的选择，支持我的选择，并对我给予很高的期望。父母一直希望我从事教育行业，以后找一份安定的教师工作，而我也喜欢这项工作，所以得到他们很大的支持和鼓励。

2. 学校环境分析

嘉应学院梅州师范分院地处比较偏僻，远离了喧嚣的市区，空气清新、地方安静，是学习的好地方。但，与此同时，学生也少了很多社会实践的机会。

3.  社会环境分析

近几年，由于就业的压力，很多本科生研究生都去面试学校的教师工作，而且非师范类的学生国家也允许考教师资格证和上岗证，这对于我们专科师范生来说，无疑是一种很大的压力和挑战。

四．职业分析结果

1.职位名称:小学人民教师

2.岗位说明：协助主任分管教学工作，组织观测执行上级有关教学方面的方针、政策、规定和任务；组织制定各课程教学计划及实施办法，并报学校审批后组织实施；布置教学任务，审定开课教师名单，组织教科研室主任检查各个教学环节的执行情况，确保教学任务的完成；组织学生期末考试的命题，评卷，复查等工作；完成学院党支书和主任交办的其他工作等等。

五．目标分解和目标组合

制定了目标，就要自己一步一个脚印的去实现，不然目标永远不会实现。目标的实现是一个很长的过程，要得到最后的果实，还得付出足够多。目标的实现，会涉及自己人生中的各个方面，无论是生活，工作还是感情，都需要自己逐步去计划。

我的最终目标：公立学校的中小学人民教师 实施最终目标具体分为四个阶段：第一，大学学习英语教育专业知识；第二，就业成为小学人民教师；第三，小学特级教师；第四，往初高中部发展，成为一名中学教师。

六．实施方案

1.大学期间

我的大学生活只剩下一年时间了。所以，我做了以下实施计划：

星期一至星期五：6:30起床 ，7:00-7:40早读: 背诵英语单词，练习英语口语，朗诵英语美文  ，8：00-16:10上课：认真听讲，做好笔记，争取在课堂上掌握当堂知识  ，16:20-17：00跑步，打球，锻炼身体  ，19:00-21:30自修：做功课，预习课程，到图书馆借阅各类书籍，扩大知识面  ，22:00-23:30上网，关注社会动态，关注班级事务。(www.qidian55.com)职业规划专题组推荐。

周末：做兼职，参加课余活动，学习书法、画画等业余爱好知识。

2.     毕业后五年期间

~~阶段目标：由大学生蜕变为人民教师

~~稳定工作，学习工作技能，积累经验，回报父母和亲朋好友

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