塞缪尔·亨廷顿著《变革社会中的政治秩序》和《难以抉择：发展中国家的政治参与》，约翰.C.托马斯著《公共决策中的公民参与:公共管理者的新技能与新策略》，李华的《政治参与:民主的重要标志》，邵明邵的《扩大公民有序政治参与构建和谐社会》，中共中央《十七大报告》等著作与文章，对现代民主政治的发展历程和趋势进行了系统的阐述，认为参与式民主是现代民主政治发展的必然选择。20世纪上半期，英国费边主义的后期代表道格拉斯·柯尔，继承了卢梭的某些思想，否定了代议制民主，提出了职能民主制，成为参与式民主理论的一个重要的代表人物。塞缪尔·亨廷顿和约翰.C.托马斯等人对民主政治中的公民参与进行了具体的探讨。李华和邵明邵等学者都认为扩大公民的有序政治参与是建设有中国特色社会主义民主政治的必然道路，党的《十七大报告》将“扩大社会主义民主，更好保障人民权益和社会公平正义”作为全面建设小康社会五项新要求之一，明确提出“发展基层民主，保障人民享有更多更切实的民主权利”。这些都对本文的研究提供了较为直接的依据和参考。
二、关于中国民主政治发展和公民素质现状的研究
王俊栓的《我国公民政治参与范式转换的新取向》，张立凯、梁素贞的《当前我国公民政治参与的发展战略初探》，李智的《当代大学生政治参与的现状及政治冷漠的原因与危害》，郭细卿的《中国公民政治参与的特点》等论文围绕中国民主政治发展这个核心，具体描述和分析了中国民主政治发展和公民素质的现状。认为进一步加强中国公民的民主参与意识，提高民主参与的技能是发展社会主义民主的重要基础
三、关于新课程理论方面的研究
国家教育部《高中思想政治课新课程标准》，谢树平著《思想政治课的理念与实践范式》，冯建军著《生命化教育》，钟启泉著《现代课程论》，陈晓岱著《中学思想政治课教学法》，郑金洲主编《中国教育研究新进展2005》，施良方主编《教学理论：课堂教学的原理、策略与研究》，瞿葆奎主编《教育与人的发展》，郭景扬主编《论中小学素质教育》等著作和论文围绕国家新一轮课程改革提出了一系列新的的教育教学理念，比如：谢树平提出高中思想政治课要以立足公民素质奠基，谋求卓越发展为目标；坚持以人为本，谋求学生公民素质全面发展和服务社会的统一。冯建军提倡生命化教育，教育教学要贴近学生生活，促进生命发展。其他学者也为高中思想政治课的改革提供了实质性的建议。
四、关于学校公民教育的必要性和可能性的研究
罗纳德·德沃金著《认真对待权利》，加布里埃尔·阿尔孟德和西德尼·维巴合著的《公民文化》，托马斯·亚诺希克《公民身份与市民社会》，奥雏·奥斯勒侯·斯塔克的《民主公民的教育:1995 - 2005年公民教育的研究、政策与实践述评》，唐克军的《为民主生活做准备一一西方学校公民教育探析》等著作和论文介绍和总结了西方公民教育的发展历程和实践经验，探索了通过公民教育提升公民素质的途径和方法。
成有信的《公民·公民素养·公民教育》，单玉的《“服务学习”与负责任公民的生成》，刘国华，张积家的《对学校公民教育若干理论问题的认识》，任杰的《学校公民教育是公民教育的主要实现途径》，贺东航，顾晓英的《当代大学生政治参与现状及对策》，黄甫全的《学校公民教育:问题及其对策》等著作和论文则联系中国的国情，以学校公民教育为基点，提出学校公民教育是公民教育的主要途径，并对当前学生公民素质现状和公民教育过程中产生的问题进行了相关的阐述。
通过对这些研究成果的学习，开阔了本人的理论视野，为本文的撰写提供了极为重要的思路，对本人的深入研究具有极为重要的指导意义。
但是，仔细考察之后，发现上述研究还存在一些不足，如：从总体上研究公民素质的较多，从某一具体素质出发的相关研究较少；关于公民素质的提高和公民教育的必要性方面研究的较多，而关于如何提高公民的民主参与素质方面研究较少；把学校公民教育与新课程分开研究较多，而把二者联系起来研究较少；关于整个国家公民素质现状研究的较多，而对中学生公民素质现状研究和成因分析研究还不够深入和系统等。。
本选题就是针对以上不足，在借鉴学术界先期成果的基础上，试图结合中学思想政治课教学的实际和新课程改革的要求，了解中学生民主参与素质的现状并进行成因分析，以培养公民民主参与意识为基点，改进政治生活教学，探索培养和提高中学生民主参与素质的途径和方法，提高中学生的民主参与意识和技能，以便能更好的实现“培养良好的公民”这一基础教育的核心目标和任务。
注：可用A4纸加附页
研究目标、研究内容和拟解决的关键问题：
研究目标：
（1）调查并描绘出高中学生民主参与素质现状并寻找出背后的因果关系
（2）概括出有利于培养高中学生民主参与素质的课堂模式
（3）设计出有利于培养高中学生民主参与素质的活动策略
（4）努力开发和利用有利于培养高中学生民主参与素质的政治生活课程资源
研究内容：
（1）归纳和整理出国内外有关中学生公民素质培养特别是民主参与素质提高的相关理论成果，并用文化比较法初步探讨我国可以借鉴的相关理念和策略
