왕옌 : 네, 저는 밝은 색을 좋아해요. 王燕：是，我喜欢亮的颜色。그래서 저 그림이 더 좋아요. 所以喜欢那张画儿。
윤희 : 그래서 옷도 늘 밝은 색을 입으시는군요. 允嬉：所以也常穿鲜艳的颜色的衣服。
왕옌 : 네, 그래요. 王燕：对，是这样。
윤희 : 이 그림과 저 그림이 같아요? 允嬉：这张画儿与那张画儿一样吗？
왕옌 : 아니오, 달라요. 王燕：不，不一样.
윤희 : 많이 달라요? 允嬉：不同的地方很多吗？
왕옌 : 아니오, 조금 달라요. 王燕：不，有一些不同。
윤희 : 어느 것이 더 커요? 允嬉： 哪一个比较大？
왕옌 : 이것이 좀 더 커요. 王燕：这一张比较大.
윤희 : 이것이 좀 더 커요? 允嬉：这张比较大吗？
왕옌 : 네, 좀 더 커요. 보세요. 王燕：是，大一些。请看。
生词
같다 一样 많이 多 크다 大 어떤 什么样的 다르
语法
1. '많아요'[多]用于数量也用于程度。 反意词是'적어요'形容词型是'많은',副词型是'많이'。 학생이 많아요. 学生多。 물이 많아요. 水多。 많은 학생이 공부해요. 很多学生学习。 이 학생이 공부를 많이 해요. 这个学生努力学习。
2. '조금' 按照情况可表示(1)一点儿(量)；(2)少（数字)；(3)一会儿(时间)；(4)短的距离等的意思。 例： 돈이 조금 쎰요합니다. 我需要一些钱。 조금 더 주세요. 情在来一点儿。 조금 전에 친구가 왔어요. 刚才有个朋友来了。 조금 가니까, 강이 있었어요. 没走多远，有了一条河。
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会话
민희 : 한국어로 된 소설책 있어요?
闵希：有韩文小说吗？
리홍 : 네, 꼭 한 권 있어요.
李红：有，只有一本.
바로 이 책이에요.
就是这本。
민희 : 그 책을 누가 줬어요?
闵希：那本书是谁给你的？
리홍 : 선생님께서 주셨어요.
李红：老师给我的。
민희 : 언제요?
闵希：什么时候？
리홍 : 지난 주 수업이 끝난 후에요.
李红：上星期下课以后。
生词
소설책 小说 권 册 이야기 故事 좀 一些 꼭 一定 끝나다 结束，完 옛날 从前
语法
指示形式由前面或后面(或前后都有)的修饰成分来表示。
이것 这个 그것 那个 저것 那个 좋은 것 好的 어느 것 哪个 아무 것 任何一个 어떤 것 哪样的 일하는 데(곳) 工作的地方 좋은 데(곳) 好地方 이분 这位 그분 那位 저분 那位 좋은 분 好人 어느 분 哪位 어떤 분 哪位 자는 데(곳) 睡觉的地方。
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会话
선생님 : 주말에 어떻게 지냈어요?
老师：你周末过得怎么样？
왕옌 : 식구들에게 편지를 썼어요.
王燕：我写信给家里人。
선생님은 어떻게 지내셨어요?
老师，您过得怎么样了？
선생님 : 저는 오랜만에 집에서 푹 쉬었어요.
老师：我在家里好好儿休息了一下。
주말에 좀 쉬지 않았어요?
你周末没有休息一下吗？
왕옌 : 저도 오랜만에 푹 쉬었어요.
王燕：我也休息了一下。
선생님 : 한국에서의 생활이 재미있나요?
老师：在韩国的生活有意思吗？
왕옌 : 네, 재미있어요.
王燕：是，很有意思。
선생님 : 주로 무엇을 하며 지내세요?
老师：你主要作些什么过日子？
왕옌 : 한국어와 한국 문화에 대한 공부를 합니다．
王燕：学习韩国话和韩国文化。
선생님 : 한국 문화 중에서 어느 부분을 특히 좋아하세요? 老
师：你特别喜欢的是哪一些？
왕옌 : 모두 좋아요. 그런데 그 중에서 특히 전통 건축과 예술품이 좋아요.
