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韩语课程从基础到中级—初级聚会篇
会话
윤희 : 어제 모임이 재미있었어요? 允嬉：昨天的晚会有意思吗？
왕옌 : 네, 재미있었어요. 王燕：是，很有意思。 "
윤희 : 사람들이 많이 모였어요? 允嬉：来的人多吗？
왕옌 : 네, 많이 모였어요. 王燕：是，来得很多。
윤희 : 몇 명쯤 모였어요? 允嬉：大概来了多少位？
왕옌 : 열 명쯤 왔어요. 王燕：大概十位。
윤희 : 다 외국 사람들이에요? 允嬉：都是外国人吗？
왕옌 : 아니오, 한국사람도 있고, 외국사람도 있었어요. 王燕：不，有韩国人，也有外国人。
윤희 : 배 고프세요? 允嬉：肚子饿吗？
왕옌 : 아니오, 아직 배고프지 않아요. 王燕：不，肚子还不饿。
윤희 : 몇 시에 식사했어요? 允嬉：几点吃了饭？
왕옌 : 한 시에 먹었어요. 王燕：一点吃了饭。
윤희 : 뭐 잡수셨어요? 允嬉：吃了什么？
왕옌 : 불고기와 냉면을 먹었어요. 王燕：烤肉和冷面。
윤희 : 고기를 좋아하세요? 允嬉：喜欢肉吗？
왕옌 : 아니오, 고기를 좋아하지 않아요. 王燕：不，不喜欢肉.그렇지만 불고기는 좋아해요. 但喜欢烤肉。
生词
배고프다 饿 잡수시다 吃，用餐 냉면 冷面 식사 饭 불고기 烤肉 고기 肉 모였어요 먹었어요 몇 명 잡수셨어요
语法
1.词尾 '-쯤'表示‘大概’的意思。 몇 시쯤 오시겠어요? 你大概什么时候来？ 열 사람쯤 왔어요. 来了大概十个人。 언제쯤 가시겠어요? 您大概什么时候走？
2. 名词，'정도'表示‘程度’，‘水准’等。 '어느 정도까지'是一个副词短语，表示‘到某种水平‘的意思。 그것은 정도 문제입니다. 那是水平的问题。 이것은 중학 정도의 학교입니다. 这是中学水平的学校。 이 책은 정도가 높습니다. 这本书水平高。
3. 连词 '-과/와'表示‘和’분필과 칠판 粉笔和黑板 책과 공책 书和本子 학생과 선생 学生和老师 의자와 책상 桌子和椅子 교과서와 연필 课本和铅笔.
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韩语课程从基础到中级—初级实力篇
会话
선생님 : 이 책 누구 책이에요? 老师：这本书是谁的？
장후아 : 제 책이에요. 이리 주세요. 张华：我的。给我。
선생님 : 무슨 책이에요? 老师：是什么书？
장후아 : 한국어 책이에요. 张华：是韩国话书。
선생님 : 언제부터 한국어를 배워요? 老师：什么时候开始学韩国话？ 장후아 : 이번 학기부터 배워요. 张华：这个学期就开始学。
선생님 : 이 책을 다 배웠어요? 老师：这本书都学完了吗？
장후아 : 아니오, 아직 다 못 배웠어요. 张华：没有，还没学完。
선생님 : 한국어 공부를 얼마쯤 했어요? 老师：韩国话学了多久？
장후아 : 한 학기쯤 했어요. 张华：大概一个学期了.
선생님 : 신문을 읽을 수 있어요? 老师：能看报纸吗？
장후아 : 아니오, 신문은 아직 못 읽어요. 张华：不能，还不能看报纸。글자는 알지만 뜻을 몰라요. 字可以看懂，但意思不明白。
선생님 : 회화는 어때요? 老师：会话怎么样？ "
장후아 : 회화도 잘 못해요. 张华：讲话不好。
선생님 : 잘 하시는데요. 老师：讲得不错。
장후아 : 쉬운 말만 잘 해요. 张华：只会讲简单的话。
生词
책 书 학기 学期 뜻 意思 이리 到这里 신문 报纸 회화 会话 글자 文字 몰라요
语法
第一人称指示代词 '나/저'。 나는 집에 갑니다. 我回家。 저는 집에 갑니다. 我回家。 우리는 공부를 열심히 합니다. 我们努力学习。 저희는 공부를 열심히 합니다. 我们努力学习。
