新人教版二年级语文上册《语文园地一》第三课时教案及教学反思-二年级语文教案

一、展示台
１、导语：秋姑娘就像一位魔术师，把大地打扮得万紫千红。请同学们用自己最喜欢的方式赞美秋天。（写写，画画，配画）
２、分组练习：　　　
⑴　喜欢写作的同学在一起，讨论、练习写诗、写话。
⑵　喜欢书法的同学，练写书法作品。
⑶　喜欢积累诗句的同学，抄写收集描写秋天的诗句。
⑷　喜欢画画的描绘秋天的图画。
３、诗配画游戏：
请画画的同学将作品摆在教室中间。
写诗、书法、抄写诗句的同学根据自己写的内容去选画，配诗，可以几人造一幅画。
诗画结成队的同学共同读诗，介绍画的意思。
二、拓展学习
1、导语：课文中，生活中，我们用眼睛观察，用心感受，发现了秋天的美丽迷人。其实呀，秋天里还有好多秘密等着我们去发现呢。
2、交流收集与本课内容有关的资料：
描写秋天的古诗。如《枫桥夜泊》、《山居秋暝》、《秋夕》、《宿建德江》、《秋夜曲》。 三、课后展示自我　　
１、以学生的课桌为“展示台”，展示学生的作品。
２、愿意当“导游”的学生介绍自己的作品。
３、愿意当“游客”的学生参观别人的作品。
４、把学生的作品张贴在教室的“展示台”里，供大家欣赏和学习。 
学生主动交流，把平时注意动手、动脑，创作的关于秋天的作品，以及自己积累的学习成果展示给  
大家看；同时讨论交流时注意学习别人的长处，取长补短  
学生交流与本课有关的资料  
学生以导游的形式介绍、参观别人的作品 
鼓励学生从不同方面展示自己的本领和学习收获，使其产生成就感。  
拓展学生的课外知识，丰富古诗词的储存量。  
培养学生[此文转于www.qidian55.com网 www.qidian55.com]乐于学习、乐于展示，在实践活动中提高语文能力。1、出示课前准备的树叶标本和树叶书签，一起欣赏。  
2、把学生的作品展示出来，让同学们欣赏。  
3、同学们还能想到哪些关于秋天的小东西？能自己制作吗？  
三、布置课下活动：同学们不妨下课后做一做，比一比，看谁做得好。
板书设计               展示台　  
学生作
品展示
我眼中的秋天 
教学反思

在进行作业展示时，由于星期天给学生布置了做树叶贴画的作业，学生的作品真是五彩纷呈，有用树叶粘贴成小兔子的，有用树叶粘贴成海底世界的，有用树叶粘贴成各种各样植物的样子……我问学生是自己做的，还是和家长共同完成的。有的说是自己做的，有的说是和家长一起完成的。总之，这一堂课学生学得自由，教师教得轻松。