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· 苏教版九年级语文上册《专题 气象物候》教案4-九年级语文教案

一、关于“气象物候”的成语： 春暖花开、秋高气爽、秋风扫落叶、一叶知秋、春华秋实 二、关于气象物候的诗词： 1．几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 2．杨花落....九年级语文教案
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· 新人教版九年级语文上册《故乡》说课-九年级语文教案

一、教材分析 ：《故乡》编选在人教版语文课程标准实验教材九年级上册第三单元。本单元编选了反映少年生活的几篇文章，有《孤独之旅》、《心声》，还有少年视角的....九年级语文教案
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· 新人教版九年级语文上册《敬业与乐业》知识点拨与学法引导-九年级语文教...

（一）整体感知 　本文是梁启超于1922年对上海中华职业学校学生所作的一次演说的演讲词。这篇讲演词针对听讲者的实际情况，提出了“敬业与乐业”的论题，深入地论....九年级语文教案
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· 九年级语文上学期第3课西花厅的海棠花又开了同步练习（语文版）

西花厅的海棠花又开了同步练习一、语言实践1．给下列粗体字注音，并解释词语。（1）甬（　）道_____________　　（2）鸿（　）雁_____________（3）在（　）....九年级语文教案
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· 九年级语文上学期第10课吴汉何尝杀妻同步练习（语文版）

吴汉何尝杀妻同步练习1．给下列粗体字注音。篡（ ）位 自刎（ ） 典籍（ ） 捏（ ）造冤（ ）家 无稽（ ） 祠（ ）堂 特殊（ ）2．在横线上填上适当的标点。....九年级语文教案
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· 第15课《短文两篇》教案3

第15课《短文两篇》教案3从容说课《谈读书》是培根的一篇著名的随笔，围绕读书，论述了知识的价值、求知的目的、读书的态度、方法等内容，论述的范围相当广泛。....九年级语文教案
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· 苏教版九年级语文上册《故乡》教案11-九年级语文教案

教学目标: 1读课文,品读对人物的描写,把握鲜活的人物形象. 2学习小说运用对比手法突出主题的写法. 3感受作者改造旧社会,创造新生活的强烈愿望. 教学重点:1品描写....九年级语文教案
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· 新人教版九年级语文上册《敬业与乐业》解读与练习-九年级语文教案

《敬业与乐业》一文的作者梁启超（1873年—1929年），是我国近代著名思想家、维新派领袖、学者。字卓如，号任公，别号饮冰室主人。广东省新会人，与其师康有为一....九年级语文教案
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· 新人教版九年级语文上册《故乡》教案十二-九年级语文教案

教学目标: 1读课文,品读对人物的描写,把握鲜活的人物形象. 2学习小说运用对比手法突出主题的写法. 3感受作者改造旧社会,创造新生活的强烈愿望. 教学重点:1品描写....九年级语文教案
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· 新人教版九年级语文上册《故乡》教案二十三-九年级语文教案

教学目标： 1．明确小说的三个要素：人物、故事情节和环境； 2．通过《故乡》的学习，把握文中的人物、故事情节和环境； 3．把握小说主题。 教学重点难点： 重点....九年级语文教案
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· 苏教版九年级语文上册《成功》教案2-九年级语文教案

教学目标： 1、能找出文中的主要观点。 2、能运用文中的观点对具体现象进行探究。 3、能联系生活，对文章的基本观点进行拓展 教学重点 能联系生活，对文章的基本....九年级语文教案
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· 语文版九年级语文上册《中国人失掉自信力了吗》教案3-九年级语文教案

[教学目标] 1． 体会立论与驳论文的相同点与不同点。 2． 学习抓住对方的薄弱环节作为“突破口”，来进行有理有据的驳斥。 3． 体会本文抓住对方论证的错误作为突....九年级语文教案
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· 语文版九年级语文上册《中国人失掉自信力了吗》教案八-九年级语文教案

学习目标： 1.识记字词文常文体知识。 2.整体感知文意，弄清文章的脉络。 3.领会文章所表现的鲁迅爱憎分明的思想感情，体会鲁迅先生的忧患意识和爱国精神，弘扬爱....九年级语文教案
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· 新人教版九年级语文上册《故乡》教案十七-九年级语文教案

教学目的： 1、学习本文运用肖像、语言、动作的描写来刻画人物的方法。 2、学习在前后对照中展示人物性格变化，突出中心意思的写法。 3、认识半殖民地半封建社会....九年级语文教案
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· 新人教版九年级语文上册《孤独之旅》教案三-九年级语文教案

指导思想： 　一、引导学生用自主、合作、探究的学习方式学习课文，激发学生主动学习意识，培养学生[此文转于www.qidian55.com网 www.qidian55.com]快速阅读、梳....九年级语文教案
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· 新人教版九年级语文上册《孤独之旅》教学设计之三-九年级语文教案

教材及学情分析】　 （一）课文解读：　 《孤独之旅》节选自曹文轩的长篇小说《草房子》。课文展示了主人公杜小康在牧鸭生活中，战胜了孤独而成熟、坚强的成长历....九年级语文教案
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· 新人教版九年级语文上册《故乡》第二课时教案-九年级语文教案

教学目标 1,把握闰土的人物形象. 2,理解小说运用重复,对比来刻画人物,展现主题的写法. 3,掌握从希捷,动作,语言,外貌等描写中分析人物性格特征并由此推知文章主题....九年级语文教案
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· 新人教版九年级语文上册《故乡》教案十一-九年级语文教案

一.快速阅读课文,按下列内容找出它们在文中的起止点,并筛选文中的有效信息,标注相关的文字 (一)肖像对比 1.闰土肖像 1).30年前的闰土肖像 从“这时候,我的脑里忽....九年级语文教案
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· 苏教版九年级语文上册《成功》教案九-九年级语文教案

三维目标： 知识与技能： 品味作品中经典的文化言论和作者诚恳平实的语言，学习作者旁征博引、逐层深入的论证方法，掌握牛吃草（学会含英咀华，直至得其精髓）的....九年级语文教案
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· 新人教版九年级语文上册《孤独之旅》教学设计-九年级语文教案

学情分析： 九年级学生对小说题材接触过一些，对三要素的内容有所了解。但是理解分析、鉴赏文章主题和写作手法远没有形成系统。感性多，理性少。所以需调动他们已....九年级语文教案
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· 新人教版九年级语文上册《孤独之旅》教案1-九年级语文教案

【教学目标】 　１、熟读课文，体会成长中的感受； 　２、理解文意，概括故事情节及人物形象； 　３、了解小说三要素，理解环境描写的作用。 　【教学过程(本文来....九年级语文教案
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· 苏教版九年级语文上册《成功》教案七-九年级语文教案

学习目标： 1．品味作品中经典的文化言论和作者诚恳平实的语言 2．学习作者旁征博引、逐层深入的论证方法 3．准确理解作者的观点，在勤奋中走向成功 课文分析： ....九年级语文教案
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· 苏教版九年级语文上册《成功》导学案-九年级语文教案

教学目标 1、体会本文结合实例逐一剖析的写法。 2、体会本文语言亲切自然的特点。 3、明白成功的决定因素是人的自身努力。 教学 重点 难点 1、重点：逐一剖析的写....九年级语文教案
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· 苏教版九年级语文上册《成功》教案五-九年级语文教案

一、话题导入 同学们，刚刚进行完紧张的考试，看大家已十分疲惫。今天这节课，咱们来点轻松的，聊聊天，谈谈话，上一节别开生面的话题作文课，怎么样？（稍事停顿....九年级语文教案
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· 新人教版九年级语文上册《故乡》教案10-九年级语文教案

教学方法：根据课文多处运用对比的写作特点，采用比较教学法。 　教学目的：通过比较，使学生认识到闰土从少年到中年、杨二嫂从青年到老年，肖像、语言、行为、思....九年级语文教案
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· 苏教版九年级语文上册《成功》教案六-九年级语文教案

教学要求：１、理解作者的观点； 　　　２、把握论证的特点； 　　　３、体会论证风格。 　　　４、确立自己的成功模式。 教学过程(本文来自优秀教育资源网斐.斐....九年级语文教案
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· 新人教版九年级语文上册《鱼我所欲也》教案-九年级语文教案

教学目标： 1.积累文言文常用的实词、虚词，扩充文言词汇量，逐步提高文言文阅读能力。 2.了解孟子的道德主张，领会文章的思想内涵。 3.品味《孟子》散文的语言特....九年级语文教案
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· 新人教版九年级语文上册《孤独之旅》教案八-九年级语文教案

一、 导入 新课： 二、 走近作者： 曹文轩：1954年1月生于江苏盐城农村。1974年入北京大学中文系读书，后留校任教。现为中国作家协会全国委员会委员，北京市作家....九年级语文教案
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· 第11课《强项令》优秀教案【长春版九年级上》

第11课《强项令》教案教学目标积累文言常用实词，借助课下注释疏通文义。教学重点了解塑造人物形象过程中应用的正面描写和侧面烘托的手法。教学难点学习用....九年级语文教案
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· 新人教版九年级语文上册《雨说》教案及教学反思-九年级语文教案

一、【导入新课】 今天上课前老师先让同学们猜一个谜语:“我是大海的叹息,我是天空的泪水,我是田野的微笑。我不但浇灌禾苗,还能荡涤灰尘。”,这是什么东西呢?(学....九年级语文教案
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