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教学目标 知识目标1.学习小说人物描写的方法; 2.学习小说采用对比表现主题的方法。 能力目标1.培养学生[此文转于www.qidian55.com网 www.qidian55.com]正确的阅....九年级语文教案
一.教学重点 1、通过自主学习,了解作者独到而又深刻的成功体验,学习作者旁征博引的论证方法。 2、通过合作交流,提高学生运用文章的观点分析生活中具体问题的....九年级语文教案
教学目标:  1.学习做一个富有创造性的人。  2.理解本文的中心论点和分论点。  3.理解并运用事实论据。  教学重点和难点  1.重点:理解本文的中心论点和....九年级语文教案
教学目的: 1.朗读体会,理解作者在作品中抒发的真挚感情。 2.了解诗中反映的物候现象。 3.对诗歌语言推敲品味,培养学生[此文转于www.qidian55.com网 www.qi....九年级语文教案
中国人失掉自信力了吗  教学目标  1.了解驳论文的特点,学习驳论文的写法。  2.理解重要语句的深层含义。  3.体会鲁迅先生的忧患意识和爱国精神,弘扬爱国....九年级语文教案
苏教版语文九年级上册第三单元教学设计一、单元教学目标:1.通过阅读文本,认识前辈学者读书治学的经验,并能有所启示。2.熟读精思,学会对充满智慧的经典作....九年级语文教案
课 时<?XML:NAMESPACE PREFIX = O />总 1 课时课型写作 备课时间10月10日 第 1 课时使用时间 10月8日教学目标 1、鼓励学生树立自己的人生....九年级语文教案
【教学目标】  1.结合生活,联系上下文体会和理解主人公对造林事业无比热爱的思想情感。  2.初步掌握,走进文本,走进人物,感悟情感的方法。  3.学习本文....九年级语文教案
一、教学目标  (一)充分认识中国完全统一的历史步伐无可阻挡;  (二)掌握说理与反驳相结合的方法;  (三)体会文章中蕴含的深情。  二、课时安排  3课....九年级语文教案
一、教学目标  (一)体会文章中蕴含的深情;  (二)品味富有哲理,含义隽永的语言。  二、课时安排  2课时  三、教学过程(本文来自优秀教育资源网淘.教.案.网....九年级语文教案
一、教学目标  (一)进一步掌握书信的特征。  (二)理解本文以圆明园的神奇壮丽,衬托侵略者对其焚烧洗劫的丑恶行径的手法。  (三)体会这封信中所流露的爱....九年级语文教案
[教学目标] 一、初步体会小说中环境、细节描写对刻画人物的作用。(教学的重点) 二、通过品味语言来体验、品味孤独,指导学生勇敢面对孤独,健康成长。(教学的....九年级语文教案
教学目的 1.通过课文学习,理解“散文形敬神不散”和象征手法。 2.把握排比句和反问句。 重点难点 1 托物喻义散文的特点是重点之一。 2.象征主义的写作手法是....九年级语文教案
学习目标: 1.准确概括出作者的观点,谨记前辈的谆谆教诲。 2.品味作品中经典治学言论和作者诚恳平实的语言。 3.能运用反刍式学习法品味作者有关言论。 教学内....九年级语文教案
第15课《短文两篇》教案8(一)谈读书教学目的:1、学习文中运用比喻、排比等修辞进行说理的方法。2、积累文中出现的精辟的句子。教学重、难点: 重点:(1)....九年级语文教案
【教学目标】  1、知识目标:   ⑴ 理解、积累“厚实、嬉闹、乖巧、驱除、歇斯底里、一落千丈”等词语。   ⑵ 理解小说内容,体会标题的含义。  2、能....九年级语文教案
教学目标 【知识目标】 整体感知课文内容,理解“孤独之旅”的含义;理解环境描写在文章的作用; 【过程方法】 引导学生用自主、合作、探究的学习方式学习课文,....九年级语文教案
〖立足课堂教研,提升教学质量此文来自优秀教育资源网斐斐,课件园·开课教师说课〗  这一环节的说课,不再侧重于教材内容的分析和教学环节的呈现,而是将重点放....九年级语文教案
【教学目的】 1、熟记小说三要素,理清故事情节。 2、体会小说中环境描写和细节描写对表现人物性格的作用,掌握鉴赏小说的方法。 3、品味小说精美传神,意味深长....九年级语文教案
 教学目标:  1.指导学生积累文言知识,提高文言文的朗读和翻译能力,背诵并默写全文。  2.体会作者追求自由的情怀,把握课文的主旨。  3.赏析文章的语言....九年级语文教案
学习目标: 1.品味作品中经典的文化言论和作者诚恳平实的语言 2.学习作者旁征博引、逐层深入的论证方法 3.准确理解作者的观点,在勤奋中走向成功 课文分析: ....九年级语文教案
【教学目标】  1.会列提纲,并按提纲背诵课文。  2.学会本课描写绿的词语。  3.初步了解课文是如何抓住特点写景物的。  4.感觉西湖景色美,培养热爱祖国....九年级语文教案
学习目标: 1、能找出文中的主要观点。 2、能运用文中的观点对具体现象进行探究。 3、能联系生活,对文章的基本观点进行拓展。 教学过程(本文来自优秀教育资源网....九年级语文教案
教学依据 本文情词恳切,以议论为主,兼用记叙和叙事,表达流畅而自然,言辞中肯而声情并茂。开头分析蜀国面临的形势,陈述自己的治国主张;中间回顾往事,追忆诸....九年级语文教案
教材分析 《孤独之旅》节选自曹文轩的长篇小说《草房子》。课文展示了主人公杜小康在牧鸭生活中,战胜了恐惧和孤独而成熟、坚强的成长历程。孤独,是生活给予人生....九年级语文教案
教学目标:  1.积累常用的文言词语,丰富文言知识。  2.了解《庄子》及庄子生平、思想。  3.欣赏《惠子相梁》的趣味性,把握比喻的深意。  4.感受“游濠梁”....九年级语文教案
教学目标:  1.了解《庄子》及庄子生平、思想。  2.积累常用的文言词语,归纳相关的文言现象。  3.领略两则故事中的旨趣。  4.培养学生[此文转于www.qid....九年级语文教案
教学目标: 1.积累文言文常用的实词、虚词、特殊句式。 2.了解《左传》及齐鲁长勺之战的背景,把握曹刿的战略、战术思想,理解鲁军以弱胜强的原因。 3.把握本....九年级语文教案
教学目标  (一)知识目标  1.积累文言文常用的实词、虚词、特殊句式。  2.了解《左传》及齐鲁长勺之战的背景,把握曹刿的战略、战术思想,理解鲁军以弱胜强....九年级语文教案
教学目标 知识目标1.学习小说人物描写的方法; 2.学习小说采用对比表现主题的方法。 能力目标1.培养学生[此文转于www.qidian55.com网 www.qidian55.com]正确的阅....九年级语文教案
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