新人教版九年级语文上册《星星变奏曲》教案2-九年级语文教案

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　  五、课堂小结
  同学们，世界是不完美的，完美的世界从来也没有出现过，正视现实的不完美，是我们成长的必修课，在不完美的世界中怀着希望去生活，学会在自己陷入黑暗的痛苦时，有勇气给自己的星星点灯。
　 【板书设计】
星星变奏曲
 
温馨美好——————寒冷严酷
向往光明            否定现实 
  
【设计思路】
孔子说：“温故而知新，可以为师矣。”语文和其他学科一样，往往需要对学过的内容加以温习，以旧启新，新旧相连，使学生学过的知识像滚雪球一样，越滚越大。所以我设计了以上的导语。 
  朗读诗歌是读者对诗歌产生情感共鸣，加深对诗意理解的必要步骤，因此，教师必须指导学生朗读，同时，教师指导学生朗读，也是培养学生[此文转于www.qidian55.com网 www.qidian55.com]的朗读能力。一首诗，当学生能用声音很好地表达时，他们才能进入诗歌创造的意境，感受诗歌的魅力。即：读中生情，情郁心中悟文。在反复的朗读中学生充分感受到了作者的情感，把握了文章的主旨。 
  “食贵自化，学贵自得”。圈点批注法是一种很好的自学方法。教师给学生示范如何鉴赏诗句，教师的示范既让学生明确鉴赏诗句要找准鉴赏点，同时又是在创设情境，把学生带入诗歌丰富的意蕴中。

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