Materials for Preparing Lessons
一、知识点拨
1．I’ll help clean up the city parks．
此句中clean up the city parks前面省略了不定式符号to，是不定式短语作动词help的宾语。
help后面的不定式可带to，也可不带to例如：
I often help him(to)clean the room．
我常帮他打扫房间。
2．I’d like to help homeless people．
homeless(adj．)“无家的”。homeless由名词home加否定后缀-less构成。
-less后缀加在名词或动词后构成形容词，意思是“无……的，没有，不”。例如：
care-careless，use-useless
3．These three students a11 volunteer their time to help other people．
volunteer(v．)“自愿提供，自动贡献”的意思。
Volunteer sth．／to do sth．／for sth，例如：
He volunteered some information to help the army．
他自愿提供了一些资料来帮助军队。
volunteer既可以用作动词，也可以用作词。用作名词时，意思是“志愿者”。例如：
She sings at a local hospital to cheer 11p sick people as a volunteer．
作为一名志愿者，她在当地的一家医院唱歌，使病人振作起来。
二、有关志愿者及中外志愿活动比较
1．中国志愿者参与与其人口规模比较还比较小。我们远远低于以色列和其他发达国家。
2．国外慈善事业源远流长，而中国志愿者活动的主体不在慈善机构，而在共青团系
统和民政部系统，这是由中国的历史传统和现行体制决定的。
3．西方的慈善事业、志愿者活动具有民办性质，特别由宗教团体来办。中国志愿活动大部分是配合政府的工作展开，活动与政府政策导向关系密切。
4．西方企业支持慈善事业是天经地义的事情，非常普遍。中国目前企业对于志愿活动的资助还不十分明显，也不构成中国志愿者活动资金来源的主要部分，一是中国的企业基本都处于创业时期，另外中国企业也没有资助志愿者的传统。
5．许多国家政府对于志愿者提供税收方面的优惠和支持，保证其建立合理的资金筹措方式和渠道。到目前为止，中国政府除了在国家发展计划以及领导人的讲话中倡导开展志愿者活动外，还没有在资金支持方面作为任何规定，使得中国志愿者在资金问题上面临极大的困难。
6．在发达国家，志愿者组织和民间团体往往和政府一起工作，共同面对社会问题。
中国政府对于社会团体管理、民间非企业单位管理做出过法律定位，但是对于志愿者的法律地位没有任何规定。
7．国外的志愿活动领域扩展到社会福利活动之外的其他领域，中国目前志愿者活动领域基本限于文化、体育、娱乐、个人社会服务、宗教、国际志愿者、卫生和环境保护、就业和扶贫等领域。
8．在发达国家，社区成为志愿者活动的重要载体，志愿活动是在社区这个社会结构的草根层次上进行的。但中国社区建设有它的特点：是在政府的指导下，自上而下开展起来的。居委会的工作大部分是按照它的上级机构——街道办事处的计划进行的，居委会对于居民的凝聚力不是很强，而且人们对于单位的依赖远远高于对居住区的依赖。
要点
知识与技能
1. Young man, _______! Don’t cry for the over spilt milk.
A. set up B. cheer up C. give up D. fix up
2. Tom is a volunteer in his spare time. He nearly spends every Sunday evening _______ in an orphanage（孤儿院）.
A. working B. work C. to work D. worked
3. I haven’t a bean now (身无分文). I’ve _______ all of the money in my pocket.
A. call up B. hand out C. put off D. run out
4. It’s raining outside. We have to _________ our sports meeting.（根据汉语提示完成句子）
外面正在下面，我们不得不推迟运动会。
5. A new bridge is set up over the river. (同义释义)
A. established B. set off C. taken off D. begun
有效信息：1. B 2. A 3. D 4. put off 5. A
过程与方法
通过本单元的学习，学会用英语表达提供帮助。
情感态度与价值观
通过本单元的学习，增强爱心、同情心以及社会责任感。
经典范例
1. Not only he but also I ________ (be ) good at English.
解析：此种类型题目，谓语动词根据就近原则，即根据所谓动词的主语来判断，故此处应填am.
2. Pei says he ____________ (learn) more about animals.
解析：此句是一个宾语从句，主句用一般现在时态，从句表达的是已完成的事情，应用现在完成时态，故答案为has learned/ learnt.
探究学习
1. I’ll help clean up the city parks.
另外还有help sb. （to）do sth. 句型和help sb. with sth. 如：
Tom often helps Kate (to) do her homework.
Tom often helps Kate with her homework.
2. I take after my mother.
请完成以下两题：
（1）He ______ a monkey. 你看起来像个猴子。
（2）He _______ his brother. 他长得像他哥哥。
参考答案：（1）looks like (2) takes after/ is like
LIFE
When answering the questions raised by 马克思在回答女儿燕妮和劳拉提出的问题时
his daughters Jenny and Laura, Marx wrote: 写道：
What moral character do you value most? 你最珍视的品德是什么？
