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英语
pep英语三年级上册《Unit 6 Happy birthday》第四课时教案,
教学目标:
1.能听懂、会说This is for you! 并能在实际情景中运用。
2.能听懂、会说How many…?及其回答
3.要求模仿正确、语调自然
教材分析:
Let’s talk部分主要呈现Zoom和Zip关于一个生日聚会的对话,就数字的多少进行了
提问和回答。
Let’s play部分是为了复习和巩固 Let’s talk部分的内容设计的游戏。
教法建议:
首先复习学过的数词,通过数词的复习来引入问句“How many…?”及其回答,可以用多种形式来巩固该句型对话。
在师生回答时,教师奖励回答问题正确的学生,发给其小礼物,同时说This is for you. 来引出本课时的主要句型,并告诉学生回答Thank you.
再让学生看Let’s talk B 部分的动画课件来展示对话内容,学生跟读并模仿,最后通过Let’s play 的游戏来巩固How many...?及其回答。
教学重点:句子This is for you. How many…?及其回答
教学难点:理解对话——How many cakes?
——One cake.
教具准备:
1.Wu Yifan,Mike,Sarah,Zoom和Zip的头饰。
2.四只颜色不同的气球(红色、蓝色、黄色、紫色或绿色)或图片。
3.十张用包装纸包装好的礼物图片。
4.一个生日蛋糕图片。
5.数个不同种类的动物玩具,文具,一个托盘和一块布。
6.数字1-10的词卡。
教学过程:
1.热身/复习( Warm-up/ Revision)
(1)教师播放“Ten Little Candles Dance”的歌曲,学生随着录音唱,并用手指表示candle做动作。
(2)请同学上讲台表演A部分Let’s talk的对话。
2.新课展示(Presentation)
(1)教师引导学生数教室里不同的物品(如:book,desk,eraser,pencil,pen。教师拿起一本书,说:One book,拿起两本书说:two books。让学生跟着重复。逐步让他们说其他物品的数量。
(2)教师将1-10的数字词卡贴到黑板上,然后把相应的数字写上,再逐步画相同数量的东西上去。如 one cat,two eyes,three erasers…,同学生:How many cats?How many eyes…?引导学生回答。
(3)用气球实物或图片教:balloon,并带读,然后问:How many balloons?引导学生回答:4。再问What colour is this balloon?
(4)将十个礼物放在讲台上或将图片贴在黑板上,用礼物或其图片教:gift, 并带读,然后问:How many gifts?引导学生回答:10(Ten).将礼物分别发给学生,说:This is for you.让他说:Thank you.教师带读:This is for you.
(5)教师举着蛋糕或将蛋糕的图片贴在黑板上,问:How many cakes?引导学生说:One cake.提醒学生虽然回答是:One cake.但还是要用 How many cakes?提问,注意“s”的发音。
(6)让学生听录音,教师放投影或通过录像、VCD来展示A部分Let’s talk的内容。
3.趣味操练:(Practice)
(1)两人一组,用气球的实物或图片表演对话:
S1:How many balloons?
S2:4.
(2)两人一组,用礼物或
礼物的图片继续练习:
S1: How many gifts?
S2:4.
(3)两人一组用蛋糕或蛋糕的图片练习:
S1:How many cakes?
S2:One Cake.
(4)让学生戴上头饰,表演Let’s talk部分的对话。
(5)游戏:谁有一个好记性?
教师将准备好的动物玩具和文具放在托盘上,如:three toy rabbits,two toy pigs,four rulers,让学生看一分钟,要求他们记住各个物体的数量。然后,用布盖住物体,让学生猜物体的数量。教师先用“How many…?”来做示范,然后轮到学生来提问题。清对的同学可获得奖励。
(6)游戏:划拳两人一组,其中一人用两只手出拳,至少有一只手要出手指,出拳的同学问:How many fingers?另一人回答,动作要越来越快,谁跟不上速度,谁就输了,再进行交换问答。
4.课堂评价(Assessment)
做活动手册本单元第4部分练习。听录音前,教师可以针对图片作一些提问:如How many cakes can you see? How many hamburgers can you see?之类的问题。然后让学生听问题写数字。听完后可以让学生模仿听力内容进行同桌间互问互答。法与步骤参考第一单元。
5.课外活动( Add-activities)
听录音,仿读Let’s talk的对话。,pep英语三年级上册《Unit 6 Happy birthday》第四课时教案