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导入新课
哪一种货币使用的国家最多呢?
(屏幕显示欧元)
用欧元导入 20xx年欧盟的50华诞之际,世界再次把目光投到这片大陆,今天也让我们通过欧盟揭开欧洲经济一体化的神秘面纱,回顾昨天,了解今天,畅想一下欧洲,乃至世界的未来! 学习新课 什么是经济一体化呢? 以知识卡片的形式阐述概念. 一背景 欧洲经济一体化是在什么情况下出现的呢?(板书背景) 看这组材料(屏幕显示)是什么为欧洲一体化提供了可能? (板书共同的文化)有什么共同的思想文化?近代又共同经历了文艺复兴、启蒙思想的洗礼。这为欧洲一体化提供了可能性。 我们来看下一组资料:(屏幕显示)从这组材料中你看到了什么? 战争、死亡、仇恨和痛苦,( 板书战争的灾难) 再看下组材料(屏幕显示材料)美苏争霸,冷战中却加强对欧洲的控制,在欧洲陈兵对峙,(冷战中的尴尬) 法德和解为欧洲的联合奠定了基础。 欧洲的一体化已是大势所趋人心所向。 二过程 1950年的
课前探究 一体化对世界的影响?小组展示探究成果 1对成员国 2对美国: 3对亚洲 课后探究 1、1946年9月,英国首相丘吉尔曾提议建立 “欧洲合众国”。你认为他的梦想会实现吗?谈谈你的想法。 2、全球化和区域一体化冲击下,你认为国家会消亡吗?说明理由。 教师小结 用欧盟盟歌欢乐颂结课
里程碑1 启发学生 学生分析 学生思考归纳填充
里程碑2
学生分析
里程碑3 显示变化的地图
教师点评
板书设计:
背景:昨天 过程:今天 影响:明天 共同的文化 《罗马条约》 …… 战争的灾难 《马约》 冷战的尴尬
文 章
www.qidian55.com,欧洲的经济区域一体化