当前位置:起点学习辅导网学习辅导免费教案语文教案九年级语文教案奇思妙想话作文

奇思妙想话作文

01-01 20:25:25浏览次数:288栏目:九年级语文教案
标签:初三语文教案范文,人教版九年级语文教案,作文   奇思妙想话作文,

 
奇思妙想话作文

——想象作文训练

活动目标:通过小品、故事续编等形式激发同学们的想象力,训练想象思维。

画面:蓝天白鸽图,显示课题

背景音乐:《乘着歌声的翅膀》

活动准备:事先选定演员,排演小品片段。准备道具:睡衣、玩具电话、闹钟、香烟、三张凳子。选三个评委。

活动过程:

一、导入:(从背景音乐导入课题)

师:不知大家刚才从喇叭里的音乐里,听得出是什么歌吗?

生:乘着歌声的翅膀。

师:对!大家一定觉得很亲切。我们今天要谈的话题只需在这个歌名上改动一个词——乘着想象的翅膀。想象对于我们人类发展来说是十分重要的。人类正是有了《嫦娥奔月》的神话,才有了后来的宇宙飞船成功登上了月球;正是有了对鸟儿自由飞翔的渴望,才发明了飞机,从此能翱翔于蓝天。试想:如果,人类失去了想象,世界将会怎样?我想,答案只有四个字——不可想象。当然,想象不是天马行空的胡思乱想,更不是不切实际的空想幻想。那么我们究竟应该怎样去想象呢?想象到底有哪些要求呢?下面我们就从一则小品开始我们的想象之旅。

1、 小品演出:……(屏幕上显示材料,配恐怖音乐)

(材料:一阵悉悉索索的声音在万籁俱寂的凌晨时分把男主人从梦中惊醒。“有贼!”男主人推醒女主人,并把电灯激亮。一个身影立在客厅,没有丝毫的惊慌。文弱的男主人和娇弱的女主人忙不迭地呼叫:“抓贼呀!”“抓贼呀!”贼不仅没有逃跑,反而悠然自得地在沙发上坐下来,还点起了一支烟。“你,你,你想干什么?”男主人壮着胆子,颤着声音挪到卧室门口,紧紧地盯着正在吞云吐雾的贼。“你叫哇!看有谁会来帮你抓我这个贼?”贼弹了弹烟灰打趣地接着说,“我们打个赌,你们就在屋子里叫喊,如果l0分钟之内有人来,我就输了,便自动离开你们家。而超过10分钟,还没有人来的话,那我就在你们这儿挑选我需要的东西,怎么样?”男主人无奈,只好硬着头皮答应:“好。好。你不许乱来就行。”接着便拉开嗓子喊:“抓贼呀!抓贼呀!”女主人也推开窗户失声叫:“快来人呀,这里有贼!”然而没有一丝回响和反应,只有客厅墙上的挂钟在机械地重复着“滴答滴答……”

时间就这样过去了5分钟了。贼看着男女主人焦急紧张的样子,煞是开心。男主人见再喊也没用了,似有醒悟地三步并作两步跨到电话机旁,操起话筒快速地拨起了“110”。“别拨ll0了,电话线我给拔了。”贼得意地调侃道。眼看就剩下最后的3分钟了。男女主人你看看我,我瞅瞅你,急得抓耳挠腮,不知所措。)

(掌声感谢参演同学的表演)

师: 戏演完了,可故事还没有结束,焦急中的男女主人到底该怎么办呢?嚣张的小偷最终是得逞了还是失败了?还是又发生了其它的事情呢?我们就把决定人物命运的大权交给大家,请大家乘着想象的翅膀,用口述的方式为这个故事设计一个结局。可以独立思考,也可以小组讨论合作,时间三分钟,计时开始。

学生活动:讨论、交流、互评。

师:刚才同学们的争辩很激烈,也很有意思。从大家的争辩中可见,想要别人信以为真,你的想象起码要做到——合理。合理才让人觉得可信。那么想象除了合理之外还有其他要求吗?我们就从下面的活动中进一步来寻找答案。

先宣布一下活动的规则:

(1)先听一则录音材料(2)然后由各组推荐写得最好的续写片段拿出来交流,

三篇为限,各组必须抓紧时间抢读,其他同学认真听好,做好点评的准备。

——听录音材料:

有一个劫犯在抢劫银行时被警察包围,无路可退。情急之下,劫犯顺手从人群中拉过一人当人质。他用枪顶着人质的头部,威胁警察不要走近,并且喝令人质要听从他的命令。警察四散包围,但不敢离去。劫犯挟持人质向外突围。突然,人质大声呻吟起来。劫犯忙喝令人质住口,但人质呻吟声越来越大,最后竟然成了痛苦的呐喊。

劫犯慌乱中才注意到人质原来是一个孕妇,她痛苦的声音和表情证明她在极度惊吓之下马上要生产了。鲜血已经染红了孕妇的衣服,情况十分危急。一边是漫长无期的牢狱之灾,一边是一条即将出生的生命,选择一个也就意味着放弃另一个,而每一个选择都是那样的无比艰难。四周的人群,包括警察在内都注视着劫犯的一举一动。

……

生:学生或独立或小组创作续写作品

各组抢读,总计三篇。

师:现在三篇代表作已输入我们的耳朵,下面就到了我们众说纷纭的时刻了

生:学生点评……

师:刚才大家都对这三篇作品给予了很高的评价,也提出了不同的见解。的确,这些作品总体是成功的,首先是作者的成功,也是朗读者的成功,是点评者的成功,是他们小组的成功,更是我们大家的成功。我还为这项活动设计了几个奖项,下面就请前面的评委代表来宣布评选的结果,看看最后花落谁家?

(评委宣布评选结果,举行简单的颁奖仪式……)

师:原来是花开几朵,各表一枝,大家各有千秋,让我们一起为他们祝贺。(鼓掌)刚才有一组获得了出人意料奖,我觉得当之无愧,出人意料也就是(让同学们自己说出近义词)这些词语归根结底就是体现一个——“新"字。(举“踏花归来马蹄香"的画的新意)刚才同学这篇作品的成功就在于他的勇于创新善于创新,由此可见成功的想象少不了——创新。在合理的基础上进行创新就能成就一篇上乘之作。另一篇获得感人肺腑奖,虽然我们今天的材料基本上都是警匪题材,但从同学们的作品及点评来看,我看到了正义的力量真情的宝贵,这种正义感和真情实意恰恰就是我们这个社会这个时代所热切呼唤的,从大家的身上我看到了未来的希望,来!为我们能一直拥有这份正义和真情而喝彩!(鼓掌)

小结:

通过刚才两项活动我们已经基本了解想象作文的一般要求:合理、创新。合理是基础,是前提;创新是升华,是高境界。因此要想写出一篇优秀的吸引人眼球的高质量的想象作文,就必须遵守这两项原则,难吗?不难!就像我们这节课训练的那样,只要每位同学始终对生活保持一颗好奇心,充分发挥我们的想象力,勤于思考,乐于参与,善于动笔,我们也能写出有情有理有趣有创新的好文章。

 1/2    1 2 下一页 尾页
,奇思妙想话作文
给资讯打分:
网友评论:
热门推荐