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数学 北师大
北师大版四年级数学上册《线的认识》说课教案-四年级数学教案,
2、无始无终(直线）
3、有始无终(射线）
第二关：他们谁说对了？
1、小明说：我画的线段长4厘米。
2、小红说：我画的射线长1米。
3、小丽说：我画的直线长2分米。
第三关：试一试画直线。
1、过一点画直线
(1)学生动手操作:用一个图钉把一张硬纸条钉在木板上,硬纸条可以转动吗?过一点可以画出多少条直线?
体会：过一点，可以画出无数条直线。
2、过两点，画直线。
学生操作体会:用两个图钉把一张硬纸条钉在木板上,硬纸条可以转动吗?过两点可以画出多少条直线?
第四关：你发现了什么？
课件出示:从老虎山到狐狸洞有许多条道路，哪条路最短？ (小结：两点间的所有连线中，线段最短）
(五) 拓展创新,感知提升
出示学具：（图片）（1）看一看，量一量，感知线段是否一样长。（2）趣味观察，感受数学的美。
（六）全课小结：
让学生说一说通过今天的学习，对线的知识又有了哪些新的认识？
最后教师对学生本节课的学习情况给予肯定性评价，并鼓动学生在知识的海洋里勇敢地去探索，争取取得更多的收获。
五．教学效果预测
本节课的课堂教学，我力求体现新课标精神，让学生在自主、合作、探究中学习，使学生真正成为学习的主人。课堂情境设置和环节设计贴近学生的生活实际﹑符合学生从生活实际抽象出数学概念，最后又将数学概念应用于生活实际的认知规律。在操作活动中培养了学生的自主探索意识，学生的自主探索活动充分而有效，同桌和小组活动是在学生独立思考的基础上进行的。教学中我不断更新活动让学生充满挑战，从而使学生在学习中体验到成功的乐趣。 教案《北师大版四年级数学上册《线的认识》说课教案》，来自www.qidian55.com网！http://www.qidian55.com
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