李镇西：《再别康桥》教学实录

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李老师：他每一小节是不是都是押韵的。哪一小节没有押韵？怎么押的？24句。据讲，徐志摩写这首诗的时候，是押韵的，押方言诗，举流沙河《就是那一只蟋蟀》。李老师用成都话读，是押韵的。所以我看到这首诗就想到流沙河是有道理的。 
好，我们再读一次，又有进步了。 
何思静领头。同学齐读。 
李老师：不错。那么何思静是一个非常好的。现在李老师再读一遍，看李老师有没有进步。假如何思静同学能够得100分，李老师能够打多少分？我要超过她，得120分。 
李老师朗诵。 
读得很好。大家鼓掌。 
李老师：多少分。 
一个同学。100分。 
我觉得还是有一个句子有问题。第四段的最后一句。沉淀，读重了。 
李：客观地讲，我不太适合读这种诗。我有个疑问，悄悄地，轻轻地我走了。第一节写得很好。读到这儿我就想徐志摩踮着脚尖，很优雅地走来。但为什么要说悄悄地和轻轻的。第一节和最后一节有照应，但为什么会有这个照应？想一想，思考一下。下面我要 
同学一：我从小学四年级就读过，不太喜欢。虽然我不能否定他意境美，但是我觉得他写这首这首诗的感情特别细腻，不像一个男人写的，相比之下我还是喜欢豪放的。 
李，你喜欢诗，但不是喜欢这种风格，假如是李清照写的，你可能会喜欢。但是你要知道。男人也有细腻的一面。 
还有没有？ 
我是这样想的，不喜欢这首诗是允许的。我不能说，你怎么不喜欢，我扣你操行分。但是不喜欢诗就不正常了。我知道我们班上不喜欢诗的人不少，我们可以不会写诗，但要喜欢。 
下面给同学介绍一首徐志摩的沙扬娜拉。 
泰戈尔大家知道不知道？是美国人还是印度人？印度人。 
昨天晚上我找到大学时的日记，一首一首地抄。 
我读一遍。这是徐陪泰访问日本时写的。 
李老师读。 
李老师：就是这一个画面，不胜凉风的娇羞，很美的。下课。  

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