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往往演示实验都是老师做学生看,学生兴趣不大,课堂气氛也不活跃。如果让学生参与实验,课堂气氛则比较活跃和谐,学生兴趣提高,有利于教学。不但培养学生大胆、....化学教学反思
今年我任教九年级(1)班,化学是初三才学的,学生还表现出了极大的兴趣。随着教学的深入,课堂上出现的一些问题,引发了我如下的一些反思:  案例一  开学第一....化学教学反思
本节课我首先提出问题:分子和原子用什么方法来表示?然后由问题引出建立模型的思想,(我认为,从某种意义上讲,符号也是一种模型)在教学中,我运用教学媒体向....化学教学反思
在前几节的学习中,学生一步步地补引入了微观世界,已经初步建立起对具体粒子的认识,但在同位素的学习中,出现了和元素概念的混淆。元素的概念比较抽象,在本节....化学教学反思
 9月26日,按照学校教学计划,高三各学科备课组组长进行了高三复习课展示。化学学科根据教学计划和进度进行了《原子结构》一节的展示,经过授课和组内评价,我....化学教学反思
本节课是复习课,“盐”是初中化学的重要内容,本课题主要介绍了盐的几类重要的化合物的组成及其在生活中的主要用途, 碳酸根和碳酸氢根离子的检验,及复分解反应....化学教学反思
1. 教学内容分析  本部份教学内容是上海教育出版社义务教育课程标准实验教科书《九年级化学》(下册)中第七章《应用广泛的酸、碱、盐》的总复习课之一。复习的....化学教学反思
一、教学设计思路 课题分析 本课题包括化学式、化合价和有关相对分子质量的计算三部分内容,它们是学习化学的重要工具,是“双基”的重要部分。化学式的书写是学....化学教学反思
《燃烧和灭火》教学反思1 本课的教学中心,必须突显培养学生[此文转于www.qidian55.com网 www.qidian55.com]阅读并提取有效信息的能力,以及在阅读过程中进行归纳....化学教学反思
一、教学分析 燃料燃烧对环境造成的污染问题,已越来越引起人们的重视。本课题结合化石燃料燃烧对环境的影响,说明使用清洁燃料和开发新能源对保护环境的重要性....化学教学反思
教学设计 一.教学目标 知识与技能: 从得氧和失氧的分类标准认识氧化还原反应的概念。 从化合价的变化的分类标准来认识氧化还原的特征。 过程与方法: 通过观察....化学教学反思
一。教学目标  1.知识与技能:  初步学习实验室制取二氧化碳,基本形成制取常见气体的思路和技能。  2.过程与方法:  结合已有知识,探究体验二氧化碳实验室....化学教学反思
就前几节课来说,学生已经知道同类原子具有相同的核电荷数,而不同类原子的根本性区别在于核内所含质子数不同,因此,完全可以放手给学生自己下一个定义。在概念....化学教学反思
在新课程实施一段时间后,我对高一化学(鲁科版)教学做了反思.本文就教育与教学中五个方面的内容,这是我在教学时间活动中的一些困惑与思考,请大家看后给予我帮助和....化学教学反思
07江苏高考化学试题特点是:多、全、小、活,考能力、考技巧、题量大,知识覆盖面广,考查活用课本知识的能力方面的试题比重增大。回顾高三的复习工作,反思得与....化学教学反思
一:教学思路 学生对元素周期表的兴趣很浓,因为几乎任何一本化学书上都有周期表,他们非常希望了解有关周期表的相关知识。基于这个特点,关于周期表的结构就设....化学教学反思
一、教学设计 1.教材分析 该课题主要研究实验室中制取二氧化碳。教材首先给出了二氧化碳的反应原理,然后,让学生从反应物的状态、反应条件、气体密度与空气密度....化学教学反思
一、课前设计 1、课时分配:(共两课时) 第一课时:实验室制取氧气的反应原理、催化剂的概念、分解反应。 第二课时:实验室制氧气发生装置、收集的选择、实验步骤....化学教学反思
《利用化学方程式的简单计算》是学生学习了“化学方程式”后,具体感受到它与实际生活的联系和作用的重要一课。本节课的设计充分体现了这一特点: 1.从学生熟悉....化学教学反思
第一课时主要学习二氧化碳的性质,二氧化碳是继氧气之后又一重要的物质,在初中化学中占及其重要的位置,本节课的实验多、需要讨论的问题也多,如何合理安排教学....化学教学反思
本节课通过实验可以极大地调动学习的热情,注意引导学生观察及比较分析其中的化学内容。通过氢气的可燃性,增强对氧气助燃性的理解与认识,并且为后续学习燃烧与....化学教学反思
通过近阶段的化学教学,我对化学教学有下面浅显的思考: 在化学教育的课堂中,学生是学习的主体,也是教师的教育对象,还是教师的服务对象,教师是教学过程(本文....化学教学反思
通过近阶段的新课程教学实践与学习,对我的触动非常深,可以说是脱胎换骨。新的化学课程倡导以科学探究为课改的突破口,激发学生的主动性和创新意识,促进学生主....化学教学反思
一、做新课程的有效执行者和建设者 (一)凸显“以人为本”的价值观。 1.把“生活世界”作为化学课程内容的范围。给学生呈现人类群体的生活经验, 并把它纳入到....化学教学反思
在本节课的教学中,主要做了以下几个方面作的尝试:  1、教法设计 本着以“发展学生的能力”为根本原则,采用引导---探究教学法,以培养学生创新能力为宗旨来组....化学教学反思
一、教学背景与定位: 教学起点分析:在上节中学生已经了解到在物理变化中分子本身没变,本节继续采用学生熟悉的水做知识载体,通过对水分解产生氢气和氧气的微观....化学教学反思
第一次使用新教材,对于多年采用旧的教学方法的我还有些不适应。通过参加上级部门的培训、自学、实践,渐渐地喜欢上新教材了。新颖的图片、最新的科技动态、有趣....化学教学反思
高考攻坚战在全体高三教师的誓师大会召开之际拉开了帷幕,其间不乏有众志成城的豪言壮语、气壮山河的鸿鹄之志,更有有条不紊的试卷分析、切实可行的教学规划。众....化学教学反思
由于本节课中实验需要的实验器材比较多,而且学生之前对于这些实验器材没接触过,所以要花比较多的时间来让学生认识如何使用酒精灯和温度计。我在上这节课花了两....化学教学反思
在几轮的高中化学教学(特别是高三毕业班复习教学中),每上完一节课,都有不同的体会、不同的想法、不同的感觉。有时通过自己查找有关材料解决自己教学中存在的....化学教学反思
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