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这周的音乐课是鉴赏课,学生对于音乐鉴赏课的兴致一直不是很高,我感觉这主要在于我们上的音乐鉴赏课内容空洞、不丰富,形式单一,没有能引起学生兴趣的东西,单....音乐教学反思
我们在学习《青春舞曲》的时候,完全是由学生随旋律独立填词完成的,几乎没有老师的一句教唱。学生唱的积极主动,教师教的愉快轻松,真正体验到“解放”的感受。....音乐教学反思
西安市庆华中学 高伟娜  新课改对于音乐课来说变化比较大,也最受大家关注,比如课本的变化,多媒体的运用等等,不是旧瓶子装新酒,而是新方法、新思路、新理念....音乐教学反思
教学中能激发学生听赏音乐的兴趣,养成聆听音乐的良好习惯,采用多种形式引导学生积极参与音乐体验。1、感受音乐,能主动地体验音乐所表达的各种情感,并能运用....音乐教学反思
新的课程标准提倡“情境教学”,音乐教学由于其自身的学科特点,在运用情境教学时就要考虑结合音乐教学规律来运用。我在上《小骆驼》这课时就结合本课内容,恰当....音乐教学反思
第一课歌曲《采菱》每个班的孩子们都非常喜欢,特别是对采菱的好奇心,当孩子们了解了采菱的知识后,兴趣都大大的提升了。 课前,我先问孩子们,吃过菱角吗?它长....音乐教学反思
张黎蕊 提到音乐中的美大家都能说出几点道道来。音乐作为人类的一种精神食粮,人们之所以需要它,是因为它能够给人愉悦,能使人在精神上产生美感。因此一节优秀的....音乐教学反思
06年4月26日下午,教者在盐城中学艺术楼音乐教室上了一节高中音乐欣赏课,为了更好地提高教者的教学义务水平和促进同仁之间的交流学习,教者特作如下的教学实录....音乐教学反思
本节课从课的导入部分,让学生用听音乐的方法来听懂故事的情节,给他们故事框架,但让学生通过欣赏歌曲来了解故事的情节。课堂由一个完整的故事构成,也设立了几....音乐教学反思
《采茶舞曲》是一首典型的江南民歌风格的歌曲,最大的特点是用方言演唱,所以在学生欣赏的过程中,要打破以往单纯注重旋律即音乐的学习感受,本堂可的出发点就应....音乐教学反思
《渔舟唱晚》是一首中国民族古典音乐一首比较经典的作品。学生当然有必要去了解并记住相应的旋律特点,及相关的资料。作为教师,我自己对教材并没有疑义,那就要....音乐教学反思
我在设计这节课时,有一个观点在萦绕着我,我努力地想使课堂拥有宽松的氛围,给学生以展示的空间,让课堂成为他们才艺表演的舞台,让学生真正成为课堂的主人。我....音乐教学反思
今天我学习了《课堂,让生命诗意地徜徉》这篇文章,给我留下了深刻的印象,通过学习让我受益匪浅。下面我就学习这篇文章谈一点自己的体会。 如何当一名教师,是....音乐教学反思
《踩雨》是一首深受孩子们喜爱的歌曲。 歌曲内容生动有趣,来源于孩子们的生活。孩子们说起雨中趣事,都兴趣盎然,他们都能兴高采烈地说起生活中熟悉的雨中情景....音乐教学反思
《游击队歌》是七年级第一单元中的一首歌曲,这首歌曲节奏活跃、富于变化、曲调轻快、流畅,充满了旺盛的活力,具有鲜明的进行曲风格。学生非常的喜欢,也乐于学....音乐教学反思
京剧是一种综合艺术,有唱、念、做、打等多种艺术表现手段,其中最基本的是诗歌、音乐、舞蹈3种因素,体现了京剧的综合性;所有这些综合的艺术手段都是为了一个目....音乐教学反思
首先,我指导学生们“感受采山”。城市里的孩子们对山村生活比教陌生,并且多数没有直接的生活体验,让学生们了解采山的含义是他们感情地演唱歌曲的基础。其次,....音乐教学反思
今年的一年级孩子是刚进校的新生,开始的几节课里,我并不急于教孩子歌曲,我首先,认真的观察孩子们,更多的了解他们的喜好,让孩子们更喜欢我。 第一课歌曲是一....音乐教学反思
本节课有以下几个特点:  一、教学目标定位符合学生实际情况  目标引领课堂,目标定位是否准确,直接关系到一堂课的成败。目标定位过高,学生难以接受,过低,....音乐教学反思
第一课歌曲《采菱》每个班的孩子们都非常喜欢,特别是对采菱的好奇心,当孩子们了解了采菱的知识后,兴趣都大大的提升了。  课前,我先问孩子们,吃过菱角吗?它....音乐教学反思
《其多列》是一首云南哈尼族民歌,节奏简单,旋律平稳,是深受孩子们喜欢的歌曲。歌曲欢快活泼,但节奏对一年级学生来讲有点快,在教学过程(本文来自优秀教育资源....音乐教学反思
音乐是人类文化的重要载体,是人类宝贵的文化遗产。学生通过学习华夏民族音乐和世界其它国家的音乐文化,将会拓宽他们的审美视野,加深对不同文化的理解和热爱。....音乐教学反思
《爱我中华》这首歌表现了各族人民对祖国的强烈凝聚力,表达了人们团结一心,建设国家的雄心壮志。 在学生深入理解、学唱歌词的基础上,让学生自由读文中爱我中华....音乐教学反思
通过近两周来对学生音乐能力的了解来看,我们还需在今后的音乐课堂中进行不断地革新,从基础入手,一步步的逐一提高。就拿简谱来说,大多数学生对它的认识可以说是....音乐教学反思
非洲的音乐给我非常强烈的感受,仿佛可以把人带到密密麻麻的原始丛林,让人可以暂时忘却周围烦躁投入到快乐和谐的音乐当中。我十分乐意和学生分享这样的音乐于是....音乐教学反思
 《猎人合唱》。虽然教研员和各位音乐老师给予了我很高的评价,可我知道自己还有很多不足之处。就《猎人合唱》这一课,我做一下教学反思。 《猎人合唱》我作为....音乐教学反思
在教授二年级学唱歌曲《草原就是我的家》,要求学生用优美、抒情而有连贯的声音歌唱。同学们在欣赏了歌曲后,发挥想象,用语言描绘出草原上美丽的景色:蓝天、白....音乐教学反思
这是一节综合音乐课,由南师大附小尹润萍老师执教。听完我们与会的老师们都发出了由衷的感慨:“上的真好!”而我不禁又思考起来了,她的哪些地方值得我学习和借....音乐教学反思
随着教学改革的不断发展与深化,广大教师把研究的方向聚集在大力发展创新精神,把学生的主体地位落实在课堂和充分发挥学生主体性上。课堂教学学生主题地位的实现....音乐教学反思
许玉珊 在音乐课堂上,我尝试创设“创造性学习”的教学情境,在教学中创造活跃民主的课堂气氛,鼓励学生多想、多问、多做,开发创新意识,发展创造性思维、创造性....音乐教学反思
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