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一、“在快乐中学习”——培养兴趣是历史教学成功开展的前提  兴趣是人对一定事物和活动带有积极情绪色彩的内在倾向性。孔子说过:“知之者不如好之者,好之者不....历史教学反思
本节课选自九年义务教育五年制小学教科书社会第三册第五单元统一的多民族国家中的第一课《秦汉统一多民族国家的形成》——秦始皇、汉武帝。 本课的教学目标是让....历史教学反思
本学期我的教学任务是高一(18)(19)(20)(21)(22)五个平行班的历史课。因为学生还处在高一年级这一非常特殊的学年段,文理尚未分科,而且我校又是一个重....历史教学反思
2005——2006学年我任教高一年级四个班的历史课,并担任学科组长。我时刻注意品德修养,认真学习了《义务教育法》《教师法》等教育法规和同志的“三个代表”思想....历史教学反思
传统的一轮历史复习依照重庆教科所三次诊断性考试为主要复习依据,制定复习计划,安排复习进度。随着全国课改的有序推进,据腾讯网信息得知重庆今年将取消这种考....历史教学反思
历史教学在进入高三以后,时间的紧迫性越来越突出了。如何在时间紧任务重的情况下,高质量地完成教学任务,提高学生高考成绩,是我一直以来苦苦思索的一个问题。....历史教学反思
国家教育部颁布了《普通高中历史课程标准》,其中明确规定:普通高中历史课程,是用历史唯物主义观点阐释人类历史发展进程和规律,进一步培养和提高学生的历史意识,文....历史教学反思
10月9日,我市高中历史新教材教学研讨活动在我校召开,在本节公开课后,经过各位专家及同仁的指导讲评,经过本人的课后反思,我认为本节课的主要成功与不足之处主....历史教学反思
一、基本情况分析: 1、学生情况分析: 学生普遍对历史感兴趣,但是最大的缺点是不愿意记,导致基础知识掌握较差,成绩普遍不好。学生成绩断层较大,前五名和第六....历史教学反思
新课程以来,广大历史教师围绕新理念,新课标组织教学,历史课堂中出现了多样化的教学模式,教师的教学方式,学生的学习方式都发生了可喜的变化.从形式上看,在四十五分....历史教学反思
《探索建设社会主义道路》教学反思:《资治通鉴》是古人重视以历史为镜子的典范。但历史的借签、历史的智慧,不是无意识得到的,需要对历史的理解、感悟和反思。....历史教学反思
本学期,我和郜磊两位老师担任高二的历史教学工作,在第一学期的教学工作中携手努力,取得了一定的成绩,但与其他备课组比较来说还有一定的不足。 成绩:加强集体....历史教学反思
今年,我担任高一年级的历史教学工作,与去年相比,我在教学方面有了很大的进步。第一,上课时的条理性更强了,能够较好的做到重点突出,详略得当,并且根据学生....历史教学反思
本学期我的教学任务是高一(18)(19)(20)(21)(22)五个平行班的历史课。因为学生还处在高一年级这一非常特殊的学年段,文理尚未分科,而且我校又是一个重....历史教学反思
一个学期的时间又过去了,本学期我教高二5个化学班和4个政治班的历史综合科教育工作。课时和备课量相比于上一年的工作课时量和备课量都有所增加。由于本人的理论....历史教学反思
一、重视过程与情感目标,但不能忽视“知识”目标 初中历史新课程改革强调“要使获得基础知识与基本技能的过程同时成为学会学习和形成正确价值观的过程”,“加强....历史教学反思
初一历史第一单元讲授中华文明的起源即:我们的远古祖先、原始的农耕生活、神奇的远古传说等内容。本单元教学做到了以下几个方面:(1)保证学生在课堂上的主体....历史教学反思
本学期我担任高二年级1班、2班的历史教学工作。通过不断深入学习以及全心投入地努力工作,较好地完成了学校交给的教学任务,完成了学科知识的教授和基本科学素质....历史教学反思
回顾上学期的教学情况,总的感觉是匆匆忙忙,每天的脚步都是来去匆匆的,每天的身影都是忙忙碌碌的,虽匆匆,但无悔,虽忙碌,但实在。我省全面实施新课程,新课....历史教学反思
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· 课后反思

今天是讲二战爆发的历史。其实已经在其它班级上了节课,只是效果不满意。今天所要上的是一个差班的课。如果不采取点措施,课上不到一半,肯定台下睡成一片。我不....历史教学反思
新版的历史教材,增加了精美的图片、形象的地图、精当的史料、精彩的故事性导入,在客观上提供了引发学生兴趣的素材。作为教师,关键是如何运用。例如:《伐无道....历史教学反思
一、什么是历史?  过去发生的事情就是历史。学生各抒己见举例说明。  二、为什么学习历史  培根说过“读史使人智慧”,还可以“以古鉴今”吸取经验教训,有利....历史教学反思
《和同为一家》是唐的民族关系课,大唐盛世不仅体现在政治、经济、文化、文学、艺术、外交等方面,也体现在民族关系上。如何在纷繁复杂的历史中,学习、理解唐的....历史教学反思
上好历史学科的导言课至关重要,它是引领学生进入历史知识殿堂的重要一环;是如何激发学生学习历史的重要开端。历史教师有必要上好这一课。  我通过谈话式在七年....历史教学反思
本学期末进行两次大型考试,结合考试情况,本备课组进行教学反思。 第一,结合教材进行反思。本学期开设世界近代现代史,从教材体系看,与高一学生接触的中国近代....历史教学反思
时光飞逝,搜索点点滴滴。有成功,也有失败;有喜悦,也有遗憾。当然,高三历史教学,对我而言更多的是一次锻炼,一次提高。 首先,对于历史科的高考备考,我想应....历史教学反思
时间付诸东流水,期中考试已结束,回顾任教高二历史教学一个月以来教学情况,总的感觉是忙碌与踏实的,单从各班历史成绩来看,问题还是很大。尖子班成绩平稳,高....历史教学反思
随着高考钟声的敲响,我高三的工作也结束了。回想这一年以来的教学工作,既有紧张也有激动,既有收获也有不足,为了吸取经验教训,在接下来的教学工作中取得更大....历史教学反思
一、高考试题分析 1、今年试题中国古代史有32分,中国近现代史38分,世界近现代史30分,这三大知识版块分值大体相当。但在政治、经济、文化三大模块中,政治史比....历史教学反思
《三国鼎立》一课的教学内容多,范围广,如果面面俱到,重点就不会突出。所以,我对教学内容有所取舍,“诸葛亮治蜀”这个问题放到了下一节课;我确定的教学重点....历史教学反思
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