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古诗两首浪淘沙教学目标  1.通过自学,大体理解诗意;  2.能正确、流利、有感情地朗读、背诵古诗,并能默写。  3.使学生感受到大自然的美,体会作者对....小学四年级语文教案
《飞翔的信念》教案教学目标: 1. 学习并掌握本课的生字新词。 2. 理解课文内容,知道赖特兄弟在幼小的心灵里,是怎样产生飞翔的信念的,以及如何发明第一架....小学四年级语文教案
教学目标 1.认字7个,写字8个。 2.有感情地朗读课文,感受井冈山特有的美 3.背诵自己喜欢的段落,自主积累好词好句。 教学重点 从重点句段入手,理解“井冈山,....小学四年级语文教案
母爱教学指导思想与理论依据:“夫缀文者情动而辞发,夫观文者披文以入情。”情感是教学艺术的核心,情感是教学艺术的生命。在课堂上,打动学生的是情,感染学....小学四年级语文教案
6.万年牢教学目标:  1.认识8个生字。  2.了解课文内容,体会做人要认真,讲究认真,讲究实在的道理。  3.学习作者叙述清楚,有条理的表达方式。  ....小学四年级语文教案
一、激趣导入 播放歌曲《假如幸福的话拍拍手》,师生共同边唱边做动作。 师:幸福有很多表达的方式,刚才同学们又是拍手,又是跺脚,很有意思。可是幸福到底是什....小学四年级语文教案
课前点睛】 [课标要求] 1.正确、流利、有感情地朗读课文。 2.联系上下文,理解课文重点句子的意思,掌握表现中心思想的句子的含义。 3.凭借课文的具体语言材料,....小学四年级语文教案
【教学目标】  1、学习从内容中体会思想,有个人的独立感受。  2、进行创作表演活动,激发学习热情及思维活力。  3、进行练笔训练,激发学生再次创造。  ....小学四年级语文教案
语文乐园三  教学目标  1.通过读记两组词语,引导学生发现这些词语的特点,激发学生积累并运用这些词语。  2.认识一些俗语,知道它们的意思,在生活中能正确使....小学四年级语文教案
知识与技能目标:   1、正确认读本课7个生字,会写11个生字。   2、正确、流利地朗读课文。   3、知道课文讲了一个关于巨人的花园的怎样的故事,知道巨人的....小学四年级语文教案
文成公主进藏设计理念这是一篇略读课文,故事性强,语言浅显易懂,很适合学生自读。因此,应让学生先读懂阅读提示,把握阅读要求,然后初读课文,读准字音,大....小学四年级语文教案
一、教学目标 :<?1、了解本单元的学习内容和学习目的,喜欢童话。2、认识8个生字,正确朗读“拆除、洋溢、允许、围墙、告示牌、隆冬、孤独、训斥、覆盖、凝视....小学四年级语文教案
《给予是快乐的》教案教学目标1.正确、流利、有感情地朗读课文。2.学会本课生字,理解由生字组成的词语,会用“炫耀”、“懂得”造句。3.能联系上下文理解....小学四年级语文教案
一、教材简析:   《满山的灯笼火把》是四年级上册的一篇主体课文。这是作者童年中的一个成长故事,贴近学生的生活实际,符合儿童的年龄特征。文章配有两幅形象....小学四年级语文教案
鱼游到了纸上教学目标1. 随文识字,读准字音2. 品读有关词句,感受聋哑青年的勤奋专注3. 理解“先游到了我的心里”的含义教学重点体会聋哑青年勤奋专注....小学四年级语文教案
一、教材解读  1、课文简说。  这是英国作家王尔德写的一篇童话故事,讲的是一个巨人看到孩子们在自己的花园里玩耍,很生气,他在花园周围筑起了高墙,将孩子们....小学四年级语文教案
1.认识8个生字,会写12个生字。正确读写“洋溢、草翠花开、训斥、凝视、拆除”等词语。理解“洋溢”的意思及用法。积累文中描写景色的词句。 2.能正确、流利、....小学四年级语文教案
案例背景;当前小学生的口语交际能力较差,口头表达能力也不太理想,在很多的场合,学生不敢大胆、大方地表达自己,展示自己,这就给学生的交际造成了一定的影响....小学四年级语文教案
尊严教学目标:  1.认识6个生字,会写14个生字。正确读写“尊严、逃难、善良、朴实、款待、例外、喉结、赞赏、捶背、僵硬、许配、面呈菜色、狼吞虎咽、疲惫不....小学四年级语文教案
普罗米修斯教学目标1.会认7个生字,会写14个生字。能正确读写“火种、喷射、火焰、驱寒取暖、驱赶、领袖、气急败坏、惩罚、敬佩、造福、违抗、狠心、双膝、啄....小学四年级语文教案
棋言棋语教学分析1.教学内容分析(1)本课是四年级下册的《练习七》,通过与象棋相关的成语、口诀的学习,让学生明白在象棋中、在生活中随处有语文知识的踪影....小学四年级语文教案
《观潮》教案教学目标:  1.认知目标:认真读读课文,学习生字新词,了解钱塘江大潮在“潮来前”、“潮来时”、“潮退后”的不同景象及特点,从而认识到钱塘江....小学四年级语文教案
纪昌学射教学目标1.认识生字,正确朗读“妻子.拜见”等词语。2.正确,流利,有感情地朗读课文。3.了解课文的主要内容,体会学习要练好基本功的道理。以及....小学四年级语文教案
一、概述 1.本课属于鲁教版小学语文四年级(上)第十课。 2.课内自读课,需要一课时。 3.这个童话故事主要讲了三个牧童在清理喷泉,砌上小井时遇到一位神奇美丽的....小学四年级语文教案
一.说教材 《幸福是什么》是小学人教版课程标准实验教科书第七册第三单元的一篇略读课文,是篇童话故事。这篇童话故事是按故事发展的顺序写的。主要讲了三个牧....小学四年级语文教案
一、说教材 各位领导老师大家上午好。三个牧童在清理泉眼,砌上小井后,人们能喝到干净的泉水后,遇到一位神奇美丽的智慧女儿,在她的启示下各自去弄明白幸福是什....小学四年级语文教案
【设计理念】幸福是什么?如果用这个问题去问一万个人,肯定会有一万个不同的答案,因此,我们也就有一万个幸福的理由。幸福是一种感觉,来的时候悄无声息,离开....小学四年级语文教案
     22.牧场之国教学目标:  1.认识本课生字,理解由生字组成的词语。  2.有感情地朗读课文,感受荷兰独特的牧场风光之美。  3.体会作者用生动....小学四年级语文教案
教学目标:  1、读懂故事的内容,理解幸福的含义。  2、通过引导学生与文本对话,自主合作学习,感悟课文内涵,提高合作探究能力。  3、发现身边的幸福,感受....小学四年级语文教案
教学要求: (1)认读7个生字,学会本课9个生字以及由生字组成的新词。 (2)理解课文中重点句子的意思。 (3)正确,流利,有感情地朗读课文。 (4)学会用“坚持、....小学四年级语文教案
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