※4．《小塘春色》 一课时 教学目标 1.认识5个生字。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。 3.感受小塘旖旎明媚的春色，体会作者热爱大自然、赞美大自然的思想感情。 4.领悟作者的标的表达方法。 教学重难点 感受小塘旖旎明媚的春色 教学准备 课件 教学过程 一、导入新课 1.听轻音乐，观赏春天的图片。 2.今天，我们将学习一篇描写小塘春色的美文。作者笔下春天的小塘美在哪里呢？我们一起去看看。 二、初读课文 1.学生自由读课文，读准字音，读通句子。 2.出示阅读要求：（课件） （1）春天的小塘，有什么特点？ （2）课文从哪几个方面描写了小塘春色的“美”，是怎样写出这种美的？ （3）把你觉得写得好的地方多读读，体会这样写好在哪里？ 三、小组交流 1.检查生字认读情况。 2.交流理解了的词语。 四、品读课文 1.指名说说，课文从哪几个方面描写了小塘春色的“美”？ 早、静、动 2.对比练习朗读，相机分析课文。 五、总结课文。 板书设计 早 小塘春色 静 旖旎明媚 动 作业布置
