标签：初二物理教案范文,初中物理教案范文,中学物理教案,
初二物理
八年级物理上册《汽化和液化》教案-初二物理教案,
课题名称§4-3 汽化和液化课型新授课
内容分析本节内容主要包括什么是汽化和液化，汽化的两种方式蒸发和沸腾，影响蒸发快慢的因素，沸腾时温度的变化规律，以及汽化吸热和液化放热的日常现象。
学情分析这部分概念较多，容易混淆，要着重沸腾时温度的变化规律的探究，让学生利用以前学过的探究方法自己进行科学探究，提高自己解决问题的能力。
知识
与
技能知道什么是汽化、液化。理解液化是汽化的逆过程。
了解沸腾现象，知道什么是沸点。
知道蒸发可以制冷。
过程与
方法观察沸腾是液体内部和表面同时发生的剧烈的汽化现象。
通过探究活动了解液体沸腾时的温度特点。
情感态度与价值观通过教学活动，激发学生的学习兴趣和对科学的求知欲望，使学生乐于探索自然现象，乐于了解日常生活中的物理学道理。
重点难点沸腾时温度的变化规律。
策略方法通过学生亲自动手实验的方法及透镜式教学方式
课前准备课前预习预习本课。
教学媒体投影设备，挂图。
教学程序教 学 内 容
引入新课
讲授新课
晒在太阳下的湿衣服一会儿就干了，衣服上的水到哪里去了？
§4-3汽化和液化
想想做做：
在透明塑料袋中滴几滴酒精，将袋挤瘪，排尽空气后用绳把口扎紧，然后放入80摄氏度以上的热水中。你会看到什么变化？
从热水中拿出塑料袋，过一会儿又有什么变化？
怎样解释这些变化？
一、汽化：物质从液态变为气态叫做汽化。
二．液化：物质从气态变为液态叫做液化。
蒸发和沸腾是汽化的两种方式。
探究：水的沸腾
你认真观察过水的沸腾吗？水在沸腾时有什么特征？
水沸腾后如果继续加热，是不是温度会越来越高？
用酒精灯给水加热至沸腾。当水温接近90摄氏度时每隔1分钟记录一次温度。仿照晶体的熔化曲线在图上作出水沸腾时温度和时间关系的曲线。
依照前面对熔化过程的探究，可以从这个实验得到什么结论？
三、沸腾：在一定温度下在液体内部和表面同时发生的剧烈的汽化现象。
请点击下载Word版完整教案：八年级物理上册《汽化和液化》教案教案《八年级物理上册《汽化和液化》教案》，来自www.qidian55.com网！http://www.qidian55.com，八年级物理上册《汽化和液化》教案-初二物理教案
