关注每一个学生

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         作为初三的最后一个学期，在课堂授课中应该如何“备学生”，站在人生的十字路口，有的学生举棋不定，有的学生放任自流，这些学生还需要“管”吗？
          最近上课发现有个学生上课连头也不抬，于是我找机会提问他背诵，谁知他竟这样回答我“老师，我上技校！”“哦，背吧”我一头露水，学生哄堂大笑，一个胆大的学生说“老师，你就别检查他了，他又不用考试。”我这才明白了学生的潜台词。“难道上技校之后就不考试了,……”我免不了又一番长篇大论。该不该关注这些学生，是浪费时间吗？一个好的学习环境必须人人参与，试想如果一个课堂上有听课的，又睡觉的，不禁老师提不起情绪，其他同学也容易被其影响，如果我们多关注一下他们，激励一下对学习的兴趣，对其他同学不也是一种促进吗？
          所以，我觉得要想让学生转变态度，老师必须也要转变观念，关注每一个学生，才能让学生有更好的发展。《关注每一个学生》这一教学反思，来自www.qidian55.com网！http://www.qidian55.com

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