习 作 一课时 教学目标 1.从本组课文中学习一些写作方法把自己印象最深的一个节日写下来，培养学生的语言表达能力。 2.激发学生热爱祖国的传统文化，培养学生的民族精神与爱国热情。 教学重难点 引导学生写出节日的特点和气氛。 教学准备 教学过程 一、导入新课 1.你们知道中国哪些民俗节日？你知道这些民俗节日都有哪些风俗习惯吗？（教师引导学生按时间顺序梳理） 2.小组内交流：你最喜欢过那个民俗节日？为什么？ 教师以下列问题启发学生: （1） 那天发生的哪些事到现在都能激起情感的涟漪？ （2） 那天哪个场面现在仍然记忆犹深？ （3） 有没有觉得新奇难忘的民俗活动？ （4） 在这些活动中你都有哪些感受？ 二、明确写作要求 1.默读习作要求明确要求 2.交流 （1）详略得当，中心突出。 （2）写出节日的特点和气氛。 （3）题目自拟。 （4）可以写其他节日。 三、指导学生编写提纲。www.qidian55.com 四、范文引路、学生起草。 五、誊写。 板书设计 作业布置 打好作文草稿。
