苏教版八年级语文上册《在萧红墓前的五分钟讲演》教案-八年级语文教案

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教学目标：
1.理解和发扬“年轻精神”。 
2.体会郭老的语言艺术。
3.培养学生[此文转于www.qidian55.com网 www.qidian55.com]的合作精神。
教学重点：
1.理解和发扬“年轻精神”。
2.体会郭老的语言艺术。
教学难点：
体会郭老的语言艺术。
教学时间：
1课时。
教学过程(本文来自优秀教育资源网淘.教.案.网)：
一、新课导入。
    对萧红、郭沫若作简单介绍，以此导入新课。
二、整体感知：
交代学习目标，明确阅读任务，确定阅读时间，结成攻关小组，读思画议。
1.阅读目标：自读课文，品析10个字：
哀  志  佩  蔑  情  理  正  反  庄 谐
引导：围绕这些字，深入阅读课文，找出有关语句，简要谈谈你的理解。
①哀：怀念、哀悼   
②志：志向、想做什么样的人     
③佩：就是佩服、崇敬的意思   
④蔑：就是轻蔑、瞧不起之意。
⑤情：作者在文中表达的丰富的情感崇敬、怀念、愤恨的情感。   
⑥理：关于年轻的哲理
⑦⑧正和反是指作者在讲演中举的正面事例和反面事例
⑨庄：庄重   
⑩谐：就是幽默、诙谐、引人发笑的意思。
2.分工：
一组解决：哀   志                  
 二组解决：佩   蔑
三组解决：情   理                   
四组解决：庄   谐
五组解决：正   反
3.确定完成任务的时间：      分钟，各组开始比赛，看哪组率先完成。学生读书、讨论，教师巡视、指导，了解学情。
三、师生集体讨论：
1.理解十个词：
2.小结任务完成情况，表扬学生。
3.让学生把这10个字添上一些字，连成5个词组，看谁连的又快又好。教师先示范一组（哀  志--亦哀亦志）
4齐读所填词组。
师评：这些短语，充分赞美了郭老这篇讲演稿，也充分显示了郭老这位大文豪的大家风范。
5.读了本文，你觉得你最难忘、最需要学习、最需要发扬的是什么？（发扬“年轻精神”）教师：让“年轻精神”永存。
四、小练笔。
1.师：我们应该怎样发扬“年轻精神”呢？请联系我们的中学声的理想、生活、学习、人生、克服困难等写一些激励你自己或者勉励别人的话语。可以是一两句话，格言式的，可以是三两段式杂谈，如果你愿意，长篇大论也行。
2.学生写话，教师巡视指导。
3.习作交流。
五、学生总结：
让学生简单说说这一节课的收获和体会，教师适当指导学生。教案《苏教版八年级语文上册《在萧红墓前的五分钟讲演》教案》，来自www.qidian55.com网！http://www.qidian55.com

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