第6课 水墨游戏——梅花
教学目标：了解中国写意画的艺术特点，体会其美感，运用中国画技法中的中锋、侧锋、点厾法表现梅花。培养学生热爱中国传统艺术的情感，增强民族自豪感。在造型表象中，培养学生探索精神和创新意识。
教学重点：让学生了解中国写意画的特点及创作表现手法，激发学生探究学习的兴趣。
教学难点：梅花枝干的用笔、用墨，花头的点写，小枝的穿插，画面的布局。
教学准备：毛笔、墨汁、中国画颜料、生宣纸等。
教学设计：
教学过程：
教学程序 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 播放梅花录像片段。
提出观察要求：观察梅花说说美在哪里？
把课前搜集的有关梅花的资料提供给小组同学交流，说说梅花的寓意？ 观看录像片，观察梅花的形态和色彩，枝条的姿态。
交流
梅花具有傲雪耐寒的品格、清雅俗艳的风韵。 感性认识梅花，感受梅花花朵和枝条的姿态的美。
激发学生喜欢梅花的情感，激发学生表现梅花的欲望。
讲授新课 1、欣赏：实物投影展示一幅梅花图片和一幅梅花作品。
分析生活中的梅花和艺术作品中的梅花的不同之处。
2、出示董寿平的《梅花图》
观察分析枝干的用笔、用墨。
3、实物投影上演示梅花创作过程
枝干的画法
调墨时注意笔上要有色阶变化，水分不宜过大，中锋、侧锋并用画梅花主干，中锋用笔写小枝。
点厾法
点花瓣用朱砂调曙红色，也可用其它色，要注意色阶变化，点花时笔上水分可适当大些，花瓣不易过圆，花要有方向变化。 观察
小组交流
用笔要有中锋、侧锋，用墨要有干湿浓淡
了解实物和艺术作品之间的区别，体会中国画的美。
学生对用笔、用墨的感知
作业要求 用中国画技法画一幅梅花小品，注意枝干的用笔用墨以及花朵正、侧面的变化。 明确作业要求，以便学生更好的完成作业。
实践与辅导 巡视辅导
鼓励学生大胆用笔用墨，发现好的作品及时展示鼓励表扬。
播放古筝音乐 结合书中枝的穿插及组和花的变化进行梅花小品的创作 体会中国画的笔墨情趣
课堂评价 组织学生评价展示作品 欣赏同学作品，交流用笔用墨的感受 给学生展示的机会，增强自信
教学反思：学生进一步了解了中国画的知识，了解了梅花的笔墨含义、情趣，能根据示范作品进行临摹，学生的笔墨技法有较大的进步。
第7课 卡通标志牌
课时：1课时
课业类别：设计•应用
教学目标 ：
根据课程标准和教材要求，中学美术教育是使学生提高对美的感受能力和艺术创造能力，培养学生形成良好的思想品德，确定本节的教学目标为：
1、知识目标：了解标志的分类及构成等基本知识，学习标志设计的创作方法；
2、能力目标：培养学生的观察、想象、创造思维能力和应用视觉语言的表达能力；
3、情感目标：达到开阔眼界，增长知识，陶冶情操，提高艺术欣赏水平，树立正确的审美观点。
教学重点：标志的应用分类和构成形式。
教学难点：标志的创意设计。
教具准备：电教设备、多媒体教学课件等。
学具准备：画笔、画纸、颜料等绘图用品。
教学过程 ：
一、组织教学：按常规进行。
二、启发讨论式导入 新课：教师启发提问。
同学们，随着社会科技的发展，标志的应用范围非常广泛，我们每天都能在不同的场合见到一些标志，请同学们仔细回想，你都见到过哪些标志？这些标志都有什么作用？
学生回答：……，
教师总结：确实如此，标志存在于我们社会的每个角落，适用于社会生活各个方面，在现代社会中，标志已不仅仅是一种单纯的视觉符号，它更具有独特的美学价值，强大的社会功能。今天我们就来学习这种视觉的语言―标志设计。（板书课题）
三、讲授新课：
引导学生看大屏幕。（演示教学课件）
同学们通过欣赏这些标志可以看出，每个标志都蕴含着大量的信息，具有一定的含义。因此可以说：标志是具有某种含义的视觉符号，犹如语言，起着识别、示意和传递信息的作用。它通过精炼的艺术形象，使人一目了然。它具有很强的概括性与象征性，同时也有着独特的艺术魅力。
（一）、标志的种类
下面同学们思考一下，这些标志按照用途的不同可分为哪些种类？同学之间可以互相交流、讨论。学生回答，教师总结。
标志的类别繁多，使用广泛。例如：用于国家标志的国徽、国旗。用于团体标志的共青团团徽，团旗，少先队的星星火炬。用于商品上标志称商标，如李宁牌商标、奥迪轿车标志；用于各行业、机关等职能部门的专业标志，如公路局的标志、中国铁路的标志、公安机关的标志、红十字的卫生标志等；用于会议上标志，如奥运会标志，我国政治协商会议标志；用于公路、铁路、航空交通的称交通标志；指示人们注意安全的安全标志；标明街道的路标等。此外，标志随着应用范围的不断扩大而多样化，如体育运动标志、电视台标志、网站标志等等。
（二）标志的构成形式教师结合课件讲解。
1、颜色构成的标志。我国在生产和交通安全的颜色标志为红（静止、停的意思）、黄（警告、注意的意思）、蓝（指令、遵守的意思）、绿（安全通行的意思）、如铁路用黄和黑标明注意、警告、危险的安全标志，用红和白作为公路交通标志，用红、黄、绿灯指挥车辆行驶的标志等。
2、文字构成的标志。如永久牌自行车标志、可口可乐标志、第一汽车制造厂标志等等。
3、图形构成的标志。如奥运五环标志，党徽标志、韩日世界杯标志、农业银行标志、中国国际航空公司标志等等。
