科尔伯格两难故事测验

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科尔伯格两难故事测验
科尔伯格两难故事测验本来是美国发展心理学家科尔伯格（L.Kohlberg1927—1987）研究儿童和青少年道德认知发展模式的一种研究方法现在也被人力资源管理者在招聘选拔中用于对人才的道德判断和道德评价
科尔伯格两难故事测验采用9个道德价值上互有冲突的两难故事让被试者在两难推论中作出是非、善恶的判断并说明理由科尔伯格对被试的陈述进行了仔细的研究分出30个不同的道德观念维度如是非观念、权利义务观念、责任观念、赏罚观念、道德动机与行为后果等等
比如“海因兹偷药”的故事：
“欧洲有个妇女患了癌症生命垂危医生认为只有一种药才能救她它是本城一个药剂师最近发明的镭化剂制造这种药要花很多钱药剂师索价还要高过成本10倍他花了200元制造镭化剂而这点药他竞索价2000元病妇的丈夫海因兹到处向熟人借钱总共才借到1000元只够药费的一半海因兹不得已只好告诉药剂师他的妻子快要死了请求药剂师便宜一点卖给他或者允许他赊欠但药剂师说：‘不成！我发明此药就是为了赚钱’海因兹走投无路在夜晚竟撬开药店的门为妻子偷来了药”讲完这个故事主试就向被试提出了一系列的问题：这个丈夫应该这样做吗？为什么说应该？为什么说不应该？法官该不该判他的刑？为什么？等等
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