频：①屡次，连次。( )
②频率( )
B、“频来入梦”是什么意思？
4、从中选几个词说说主要内容。
多种形式认读生字词
强化记忆，纠正读音
教师活动
学生活动
设计意图
集体研讨
二
指
导
书
写
指导书写：
挚：扌形执声，指握持。引申指情感真实强烈，如真挚、诚挚。形近字：垫、蛰等
寝：宀、丬表意，宀是房屋，丬是床，寝表示回到家里在床上睡觉。成语：废寝忘食。形近字：侵、浸等。
频：形近字 涉
朦：月形蒙声。朦胧，月光微明的样子，如月色朦胧。引申指模糊不清，如树色朦胧。形近字：檬、礞、蠓、艨等。
胧：月形龙声。朦胧，月光微明的样子，如月色朦胧。引申指模糊不清，如树色朦胧。形近字：拢、笼、聋、垄、咙、陇、垅、珑、庞等。
凄：冫形妻声，指寒冷，如凄风苦雨。由寒冷对人造成的冷清瑟索的感觉而引申为悲伤之义，如凄凉、凄惨、凄侧、凄惘等。形近字：萋。
斑：形近字 班
篇：形近字：骗、偏、翩、犏、蹁、遍、编、匾、蝙等
分析字形并组词，识记生词
用比较联想形近字的方法可以很快牢记生字
重点指导挚、寝频、朦、凄、斑学生易错的字词的书写，明白意思。
三
