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当前位置:起点学习辅导网→学习辅导 → 教学反思 → 数学教学反思 >>高中数学教学反思范文,六年级数学教学反思 文章列表
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· 《观察物体》教学设计与反思

教 案 哈尔滨市虹桥学校 陈晓宁课题：观察物体（1）课型：新授本课题教时数： 4 本教时为第1 教时 教学目标１、经历探究物体与图形的形状、位置的关系和....数学教学反思
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· 《解决问题》课后反思

　很荣幸在开学的第一天就能够得到周老师来学校指导的机会，从一个站在讲台就紧张的我，到今天能够很自信的站在这个“舞台”上，是与周老师的细心指导分不开的。....数学教学反思
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· 二年级上册期末复习指导（第七单元 统计）

　各位老师，下午好！我来自奋斗小学校，我叫朱媛。今天，在这里要和大家交流的是数学第七单元《统计》这一部分的内容。接下来我想从教学这一单元时学生存在的问....数学教学反思
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· 《找规律》教学反思1

“找 规 律”就是让学生从颜色、性别、形状、数量上去找寻规律。我发现我在教学中还存在些问题： 1、教材中知识的内部联系把握得还不够准确。 从活动“猜一猜”....数学教学反思
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· 《十几减9》教学反思

　本节课是“十几减9”，是在20以内进位加法的基础上，用想加算减的方法来计算。学生理解了十几减9的计算方法，选择了自己喜欢的算法，就可以把它迁移到后面其他....数学教学反思
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· 《认识人民币》教学反思二

　面值一样的的人民币互换，是本课的难点之一，一年级的孩子小如果拿大额的人民币在课堂上进行交换游戏，会发生许多不必要的麻烦。为了既能让孩子们拿着大额钞票....数学教学反思
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· 《7的乘法口诀》课后回顾与反思

　前天，在苏宁小学校的多功能教室里，我参加了第24届数学百花奖的赛课，这是我参加的第一次区级的比赛，心里又紧张又兴奋。《7的乘法口诀》，是在2——6的乘法....数学教学反思
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· 《用7、8、9的乘法口诀求商》教学反思

　今天（3月23日），对于我来说是一个难忘而又收获的日子，非常荣幸我执教的“用7、8、9的乘法口诀求商”这节数学课，得到了周莓老师的点评和指导，使我受益非常....数学教学反思
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· 小学一年级数学教学反思片断集锦

反思一 师生在课堂上不仅要有知识方面的信息传递，更应有情感方面的互动。一年级的新生由幼儿园进入小学，他们面对的是一个全新的环境、全新的学习模式。他们既....数学教学反思
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· 《统计》教学反思

　在这堂课中我觉得有这么几个方面做得还好的：如整堂课中我使用了笑脸来作为鼓励学生积极回答问题或是维持纪律的一种有效的手段，特别针对一年级的小朋友。在这....数学教学反思
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· 一年级数学课堂教学反思

[摘要]有效的数学学习不能单纯地依赖模仿和记忆，动手实践，自主探索和合作交流是学生学习数学的重要方式。我们要把学生当成学习知识、追求真理的朋友，还要与学....数学教学反思
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· 《6和7的认识》教学反思

　上了《6和7的认识》后，我更加体会到兴趣对于孩子们学习的促进作用。在教学中我以“趣”为中心，设计课堂教学。 一、创设新颖、有趣的童话情境 　《6和7的认识....数学教学反思
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· 《9的乘法口诀》教学反思

　学生自学9的乘法口诀能够准确地填写算式和口诀，掌握了初步的编制口诀的方法，可见学生虽然年龄小但是一样可以对其进行自学能力的培养，但这必须有一个先决条....数学教学反思
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· 《角的分类》教学片断与反思

3月14日我上了一节数学课，内容是四年级下册第三单元中的《角的分类》，现把过程摘录如下： [案例一]首先，我由复习角的知识导入，接下来出示6个三角形，要求观....数学教学反思
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· 《整十数加减整十数》教学反思

整十数加减法是两位数计算的起始课。计算课给人感觉总是与“枯燥”相连，其实只要合理安排也是种十分生动的数学活动。在教学本节课时最重要的是教师的引导。组织....数学教学反思
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· 《求一个数是另一个数的几倍》教学反思

　今天（4月13日）很荣幸我执教的“求一个数是另一个数的几倍”这节数学课，得到了周莓老师的点评和指导，使我受益匪浅。　这节课有两个例题：例2是通过摆小棒....数学教学反思
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· 小学一年级数学教学工作反思（3）

　我从来没有教过新教材，这个学期由于工作的需要我接任了一年级的数学，这对我来说是一个大的挑战。责任促使我做好工作，无怨无悔的做好工作。这期间我灰心过，....数学教学反思
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· 《解决问题》教学反思

　二年级数学下册“解决问题”例3，这部分内容是在上学期乘加、乘减的基础上延伸的知识。上学期用乘加、乘减解决实际问题，学生基本都能解决，并能找出不同的解....数学教学反思
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· 三位数乘两位数的笔算反思

三位数乘两位数的笔算 教学反思　2月10日<? 围绕三位数乘两位数的笔算方法的教学，我精心设计。首先，通过对两位数乘以两位数的乘法加以复习，唤起学生已有的....数学教学反思
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· 《三角形的认识》教后反思

《三角形的认识》教学反思 <?今天的课，我把三角形的认识和三角形的高拆开，分两节课来完成。 其实学生在生活中经常能接触到三角行，因此对于三角行的特征....数学教学反思
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· 《三角形的高》教后反思

《三角形的高》教学反思 <?今天，我上了三角形的高。前面深受杨桃老师的启发，我也在出示人字梁后，让学生找出人字梁的高，当学生说出中间那条时，我让学生....数学教学反思
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· 《混合运算》教学案例与反思

教材分析 ： 本单元是在学生初步理解整数四则计算的意义，掌握四则计算的方法，能进行连加、连减、加减混合以及连乘、连除、乘除混合等同级两步计算，会列分步式....数学教学反思
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· 《角的度量》教学案例与反思

三和中心小学 倪海娟　教学片段：　小故事：阿凡提智斗恶财主　阿凡提辛辛苦苦在财主家干了一年，大年三十这一天，他冒着风雪到财主家领工钱，贪心的财主想刁....数学教学反思
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· 《乘数末尾有0的三位数乘两位数的笔算》教学反思

《乘数末尾有0的三位数乘两位数的笔算》教学反思<?在本节课的一开始，我就安排了这样几道口算：20×4、40×20、23×100、43×200，先让学生观察算式的特点，....数学教学反思
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· 《三角形的认识》教学反思

《三角形的认识》教后反思：昨天我布置了预习作业。1、找找生活中见到的三角形。2、自己做一个三角形。3、画一个三角形，说说三角形有几个顶点，几个角，几....数学教学反思
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· 《秒的认识》教学反思1

“秒的认识”是在学生已经认识了时、分和会读、会写几时几分的基础上进行教学的。本课的知识性目标相对简单，“秒”是较小的计量时间的单位，比较抽象，不像长度....数学教学反思
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· 《商不变的规律》教学反思

《商不变的规律》教学反思今天的课上得很不顺利，主要是表达方面的问题。 我从复习积的变化规律入手，再引出研究除法中的一些规律。我没有采用课本上的....数学教学反思
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· 《乘船》教学反思

1、重视学生算法的动态生成，鼓励算法多样化 　真正的教学过程是师生、生生积极有效互动、动态生成的过程。在尝试计算的过程中，教师鼓励学生进行独立思考，让学....数学教学反思
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· 《三角形的高》教学反思

《三角形的高》教后反思： 画三角形的高其实就是过直线外一点作垂线的过程。因为学生已经有了相应的知识作准备，接受起来也比较容易。仍有个别学生对于对应....数学教学反思
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· 《5以内加法》说课、反思

课前思考：　课前将学生5以内的加法情况进行了调查， 由于受家庭教育和学前教育的影响，学生对加法除了知道计算结果是多少以外，其他都已忽视了。他们只认识加....数学教学反思
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