数学教学反思_高中数学教学反思范文,六年级数学教学反思_(14)

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· 《以内的退位减法》教学反思

上计算课，对于枯燥的算式学生提不起兴致，导致不管老师或是学生在讲计算过程的时候，其他学生听的效率很低。但这是一块非常重要的内容，那么如何提高学生的参....数学教学反思

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· 《表内除法（一）》教学反思

　表内除法（一）主要是讲清楚除法的含义，使学生知道除法的两种分法：一种是把一个数按照几个作为一份，就能分成多少份；另一种是把一个数平均分成几份，求每份....数学教学反思

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· 《可能性》教学反思

一、源于生活导入，使学生感受亲近的数学知识。本课是学生第一次接触不确定现象，本课的教学目标就是“在简单的猜测活动中感受不确定现象，初步体验有些事件的....数学教学反思

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· 华德娜老师《线段、射线和直线》的课堂设计及反思

执教：华德娜时间：2007年9月28日第三节课地点：土溪完小四（4）班教室教学目的： 1、通过比较迁移，认识直线、射线和线段，了解直线、射线和线段的性质....数学教学反思

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· 《解决有关面积问题的策略》教学反思

《解决有关面积问题的策略》教学反思本节课学习的内容有一定的思考难度，为了突破难点，课的开始交流预习作业中长方形示意图的画法及面积计算，先参透画....数学教学反思

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· 《用乘法分配律简便计算》教后反思

应用乘法分配律进行简便计算<?　一、一段题外话。本月的最后一天，想着明天就要进入四月了。草长莺飞三月天，拂堤杨柳醉春烟。阳历三月一直是阴天，想着今....数学教学反思

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· 《角的初步认识》教学反思

　《角的初步认识》是二年级上册课本第23、24页的内容。这节课虽然内容简单，但由于学生年龄较小，加上生活经验不足，在教学过程中，不容易把角的概念讲清，尤其....数学教学反思

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· 给学生自主的时间与空间——分数初步认识的教学

　　（一）创设情境　　吴老师从孩子们熟悉的生活中单刀直入开始了知识的学习。“有4个桃子，平均分2个人，每人得到几个？”“啪——啪”学生用两下整齐的掌声....数学教学反思

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· 教学统计有感

　学习统计这个知识时，学生十分感兴趣，积极性都非常高。学完后调查本班学生喜欢的体育运动，并要求孩子们完成书上的统计图。我本来是想对新学的知识进行一个巩....数学教学反思

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· 《等腰三角形和等边三角形》教学反思

《等腰三角形和等边三角形》教后反思：本课开始从学生已有的经验出发，说说这三个三角形各是什么三角形。在此基础上又从另一个角度观察它们，有助于形成良好....数学教学反思

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· 《面积的含义》教后记

《面积的含义》教学反思今天这节课的内容是《面积的含义》，结合具体的问题情境，让学生通过观察、操作、估计和直观的推理，来认识面积的含义，并学会比较物....数学教学反思

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· 《积的变化规律》教后记

今天教学了积的变化规律，昨天布置了预习作业：计算、再观察比较下列算式30*24=720 (30*2)*24= (30*4)*24= 30*（24*5）= 后面三个算式等号左边与第一个算式....数学教学反思

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· 《三角形的分类》教后反思

《三角形的分类》教学反思 <?学生已经会用量角器量出角的度数，并能运用三角板上的直角，迅速判断出角的种类。因此本节课就采取复习的方法导入，首先复习了....数学教学反思

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· 四年级数学教学反思1

通过数学教学使我深深体会到，以往的数学教学是把传承知识作为主要目的，这种理念已远远不能适应当今社会的发展，尤其是知识更新周期日益缩短的现代社会，学生....数学教学反思

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· 《折线统计图》教学反思

《折线统计图》教学反思　本节课的知识点主要是教学生会看折线统计图，体会折线统计图的特点，会在提供的表格中制作简单的折线统计图，并能根据折线统计图进....数学教学反思

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· 四年级数学教学反思7

这个数的0怎样读——多位数读法教学中的一点困惑; 多位数读法的规律关于0的读法有这样的话，“数的中间有一个或者连续有几个0，都只读一个0；每级末尾的0都不读....数学教学反思

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· 运用商不变规律进行除法竖式的简便运算教学反思

运用商不变规律进行除法竖式的简便运算教学反思　今天的教学很顺利，书本上安排的题目的量的确不多。所以我把时间花到让学生表达上去了，哈，有充分的时间，....数学教学反思

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· 四年级数学教学反思6

快放假了，却忽然忙了起来。没完没了的资料要整理，没完没了的作业要批，连周末都被占用了。唉，黎明前的黑暗。还好，总算看到曙光了。想想将近两月的假期，心....数学教学反思

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· 《三角形的内角和》反思

三角形的内角和教学反思 3月3日<?一、教材分析三角形的内角和这堂课的内容中心的知识点是一句话：三角形的内角和是180度。学生很容易掌握。但是，三角形的....数学教学反思

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· 《三位数乘两位数的笔算》教学反思

《三位数乘两位数的笔算》教学反思 2009年 2月10日<?本节课的教学难点我把它定为定为：积的定位。为了达到预设目标，考虑到学生没有例题红关于住宅小曲中的....数学教学反思

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· 第九单元教后反思

第九单元教后反思：第九单元关于奇数和偶数，素数和合数，学生混淆得离谱。其实觉得主要的原因是部分孩子的数感差。 “数感”是我们既熟悉又陌生的一个....数学教学反思

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· 《图形的平移》《图形的旋转》教学反思

《图形的平移》教后反思：学生在已有的平移图形的基础上已经知道了平移一个图形时要抓住一些关键的点，通过数的方式先平移点，然后把平移的点连接。利用知识....数学教学反思

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· 《含有小括号的混合运算》教学反思

《含有小括号的混合运算》的教后反思：学生原来已经有看到括号要先算括号里面的经验，所以例题的运算顺序学生很清楚，通过预习自己也能解决。关键是计算上....数学教学反思

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· 《平行四边形的认识》教学反思

今天我教了平行四边形的认识，课前让同学们进行了以下预习：（1）说说生活中那些地方看到过平行四边形？（2）自己做一个平行四边形。（3）根据自己做的平行四....数学教学反思

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· 《乘法分配律》教后反思

《乘法分配律》教学反思<?本节课主要让学生充分感知并归纳乘法分配律，理解其意义。教学中，我从解决实际问题（买衣服）引入，通过交流两种解法，把两个算式....数学教学反思

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· 《素数和合数》教后记

素数和合数昨天阴雨绵绵，今天阳光明媚。上课也就是两种不同的心情。今天的课上学生的表现明显要好得多的。一、预习作业。昨天的预习作业是写出1到10的因....数学教学反思

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· 《素数和合数》教后反思

今天上素数和合数一课比较顺利，因为有那可得课件原本想到多媒体教室上的，课多媒体教室被临时用作三年级的期中考试试场了，只好在自己教室上，但上下来效果....数学教学反思

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· 《倍数和因数》教学反思

《倍数和因数》教学反思 <?在本节课中，我加强了操作，让学生通过动手拼12个小正方形为长方形，经历操作活动可以唤醒学生相关的数学活动经验，帮助学生在操....数学教学反思

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· 《倍数和因数》教后反思

倍数和因数教学反思<?今天这堂课其实是有点匆忙的。课前的一个小游戏忘了，忘了让学生体会因数和倍数之间的相互联系和依存关系了。明天的课上补上。满意的....数学教学反思

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· 《2、5的倍数的特征》教学反思

今天教学了2、5倍数的特征一课，课前我们印制了百数图发给学生并布置了预习作业，让学生在百数图上分别画出2的倍数和5的倍数，分别观察2的倍数有什么特征，5....数学教学反思

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