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四年级奥数解析(三十)最佳对策

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《奥赛天天练》第27讲《最佳对策》。这里所讲的最佳对策,也就是三年级奥数课堂学习的《取胜的策略》,是后者的进一步学习,最基本的策略是一致的,相关知识点请查阅

《奥赛天天练》第27讲,模仿训练,练习1

【题目】:

甲、乙两人轮流报数,必须报不大于6的自然数,把两人报出的数依次加起来,谁报数后加起来的数是2000,谁就获胜。如果甲要取胜,是先报还是后报,报几?以后怎样报?

【解析】:

这题的关键因子是:1+6=7。2000÷7=285……5,这是个不均衡的游戏,不均衡因子是5。

甲要获胜,应先报5,消除不平衡因子。接下来,乙报数,每次乙不论报几,甲都要报一个数,使这个数与乙所报的数的和为7,从而保证已报所有数的和与2000的差是7的倍数。这样不论乙怎样报数,甲都能获胜。

《奥赛天天练》第27讲,巩固训练,习题1

【题目】:

有1992粒纽扣,两人轮流从中取几粒,但每人每次最少取1粒,最多取4粒,取到最后一粒为输。问:谁一定能胜,取胜的策略是什么?

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【解析】:

要想获胜,必须剩下最后1粒给对方取,也就是要想办法取到倒数第二粒纽扣即前1991粒的最后1粒。

这题的关键因子是:1+4=5。(1992-1)÷5=398……2,这是个不均衡的游戏,不均衡因子是2。

先取者一定能胜。

取胜策略为:先取者先取2粒纽扣,消除不平衡因子。接下来,每次对方不论取几粒纽扣,先取者跟着取纽扣粒数要与此前对方取的粒数之和为5,这样不论对方怎样拿取纽扣,先取者都能取到第1991粒纽扣,留下最后一粒给对方取。

《奥赛天天练》第27讲,拓展提高,习题1

【题目】:

现在有9根火柴,甲、乙两人轮流从中取1根、2根或3根,直到取完为止。最后数一数各人所得火柴总数,得数为偶数者胜,问先拿的人是否有必胜的把握?应怎样安排策略?

【解析】:

假设甲先拿,乙后拿。分三种情况讨论:

①甲先拿1根,乙接着拿3根,剩下5根。如果甲第二次拿1根,乙可以再拿3根,剩下1根给甲拿;如果甲第二次拿2根,乙可以再拿3根,拿完;如果甲第二次拿3根,乙可以拿1根,剩下1根给甲拿。无论甲怎样拿,乙都能拿到偶数根火柴。

②甲先拿2根,乙接着拿3根,剩下4根。如果甲第二次拿1根,乙可以再拿3根,拿完;如果甲第二次拿2根,乙可以再拿1根,剩下1根给甲拿;;如果甲第二次拿3根,乙可以拿1根,拿完。无论甲怎样拿,乙都能拿到偶数根火柴。

③甲先拿3根,乙接着拿1根,剩下5根。后面拿法与第一种情况相同,无论甲怎样拿,乙都能拿到偶数根火柴。

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