《奥赛天天练》第13讲《加、减法中的简便计算》。
计算是数学的基础，而速算、巧算则是计算的至高境界，学习一些简算方法是必要的，不仅可以提高计算的速度和正确率，还能提高孩子的观察、分析和推理能力。
加、减法计算简算的核心思想是“凑整法”，即在计算中，尽可能把题目给出的数据凑成整十、整百、整千的数或转化为整十、整百、整千参与计算，能凑成或转化成10、100、1000时，计算最为简便。
加、减法计算中常用的运算律有：
加法交换律：a+b=b+a；
加法结合律：①（a+b）+c=a+(b+c)；
②a+（b－c）=a+b-c。
③a－（b－c）=a-b+c；
减法的运算性质：a－b－c=a-(b+c)；
实际计算时，尤其是计算一些比较复杂的计算题，常常需要综合使用这五条运算律。加法结合律第②、③两条运算律其实就是去括号法则的简单运用，可通过实物演示帮助孩子在理解运算律原理的基础上掌握运用，也可适当放低要求。另外三条运算律，孩子在课堂教学中已经掌握，通过本讲学习，要学会灵活使用、推广使用。
加法交换律的推广应用：在同一级（我们把加、减法运算定为第一级运算）运算中可以“带符号移动”。
如《奥赛天天练》第13讲中：
模仿训练，练习1第（1）、（4）小题。
（1）37+56+63+44 （4）516-56-44-16
=37+63+（56+44） =516-16-56-44
=100+100 =516-16-（56+44）
=200 =500-100
=400
模仿训练练习2第（2）小题和巩固训练练习1的第（2）小题。
（2）947+（372-447）（2）5498-1928-387-1072-1613
=947+372-447 =5498-1928-1072-387-1613
=947-447+372 =5498-（1928+1072）-（387+1613）
=500+372 =5498-3000-2000
