当前位置:起点学习辅导网学习辅导免费教案数学教案小学四年级数学教案四年级奥数解析(二十五)数字与数位的奥秘

四年级奥数解析(二十五)数字与数位的奥秘

01-01 20:21:49浏览次数:739栏目:小学四年级数学教案
标签:人教版四年级数学教案范文,四年级上册数学教案,暂无联系方式 四年级奥数解析(二十五)数字与数位的奥秘,

《奥赛天天练》第22讲《数字与数位的奥秘》。

数字是用来记数的符号。在数学中我们经常用的是0~9这10个阿拉伯数字。

数位是指一个数中,各个数字所在的位置,从右到左依次为个位、十位、百位、千位、万位……。数位不同,计数单位也不同,同一个数字由于它所在的数位不同,所表示的数值大小就不同。例如,在用阿拉伯数字表示数时,同一个‘3’,放在十位上表示30,放在百位上就表示300。”

位数是指一个数含有数位的个数。例如,三位数就含有个、十、百三个数位。

《奥赛天天练》第22讲,模仿训练,练习1

【题目】:

一个两位数,在它的后面写上0,所成的三位数比原两位数多243,问原来的两位数是多少?

【解析】:

在一个整数的后面填一个0,这个数就扩大了10倍。把原来的两位数看作1份,所成的3位数就是10份,现在比原来多的243就是9份,也就是原来两位数的9倍。

所以原来两位数为:243÷(10-1)=27。

《奥赛天天练》第22讲,巩固训练,习题1

【题目】:

一个两位数在它的前面写上5,所成的三位数比原两位数的8倍少18,原来的两位数是多少?

【解析】:

在一个两位数的前面填一个5,即百位上增加了5个百,这个数就增加了500。这时“所成的三位数比原两位数的8倍少18”,假如把原来的两位数再增加18,总共增加518,则所成的三位数就正好是原两位数的8倍。

把原两位数看作1份,增加518后,就变成了8份,比原来多的518正好相当于7份,所以,原来的两位数是:

(500+18)÷(8-1)

=518÷7

=74。

《奥赛天天练》第22讲,巩固训练,习题2

【题目】:

张刚买了一本《格林童话》。这本书一共186页。问编这本书的页码一共要用多少个数字?

【解析】:

这本书的页码也就是从1到186这186个数。运用加法原理分三类统计:

一、一位数只有1到9这9个数;

[1] [2]  下一页

,四年级奥数解析(二十五)数字与数位的奥秘
给资讯打分:
网友评论: