九年级数学上册《点与圆的位置关系》教案

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点与圆的位置关系
　　教学目标：
　　1、掌握点与圆的位置关系。
　　2、过不在一直线上的三点确定一个圆,与画圆的方法。
　　3、数学思想方法的渗透，分类、转化。
　　教学重、难点：有关经过已知点作圆的问题的分析。
　　教学过程(本文来自优秀教育资源网斐斐课件园)：
　　一、引入：根据射击击中靶子的位置不同，体现平面内点与圆的位置关系。
　　即    点A在圆内    OA<r  也可表示为 d<r
　　　　　点B在圆上     OB=r             d=r
　　　　　点C在圆外     OC>r             d﹥r
　　       　　　　　　　　　 （ｄ表示点到圆心的距离）
　　二、有A、B、C三点，试画一下过点B的圆有几个？点A或C呢？
　　试画出过二个点A、B的圆有几个？圆心有何特征？
　　试画出过三个点A、B、C的圆有几个？圆心有何特征？半径呢？
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